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Actividad evaluable: Manifiesto de Rochdale y su contexto
Nombre de la
actividad
Actividad 1: Manifiesto de Rochdale y su contexto.
Elemento decompetencia
Identificar los valores y principios de la Doctrina Cooperativa.
Semana
4
Tiempo
estimado
para el
desarrollo de
la actividad
Momento
MICEA
12 horas
Trabajoindividual e investigativo.
Objetos de Información :
Ver unidad 1; Sonoviso “Manifiesto de Rochdale”.
Otras fuentes de consulta en internet, referidas al origen del
cooperativismo en Inglaterrasiglo XIX, especialmente los Pioneros de
Rochdale; a manera de ejemplo:
http://proaccionhuinca.blogspot.com/2011/11/los-probos-pioneros-derochdale.html
Recursoshttp://www.emagister.com/curso-revolucion-industrial-susconsecuencias-2-3/28-rochdale-160
http://www.eldiario.com.ar/diario/suplemento/especiales/11759-lospioneros-de-rochdale.htm
Otras fuentes de consulta en internetreferidas a Inglaterra en el siglo XIX,
especialmente en el contexto obrero y del cartismo; a manera de ejemplo:
http://www.claseshistoria.com/movimientossociales/m-cartismo.htm
Producto
esperadoElaborar un escrito en Word, letra arial 12, interlineado de 1.5; extensión máximo
de dos páginas de contenido y una página correspondiente a la portada,
empleando normas APA. Este trabajocorresponde al 12.5% del total del curso.
P á g i n a 1|3
Descripción
de la
actividad
El estudiante debe dar respuesta a una de las siguientes preguntas del
planteamiento presentado a continuación:“Los pioneros de Rochdale esbozaron
como fundamentales para el desarrollo de la cooperativa, los siguientes principios:
1. Democracia; 2. Adhesión libre; 3. Interés limitado al capital; 4. Gestión dedespensa y 5. Educación; ¿A qué obedece que hayan sido éstos y no otros los
principios?; ¿Cómo se relaciona cada uno de ellos en la época de la Inglaterra del
siglo XIX?”.
Una vez elaborado el...
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