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Establece consecuencias con respecto a decisiones y acciones de los sujetos o las instituciones y su influencia en el futuro.

Katherine morales cano

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Mónica María Muñoz Muñoz


Ciencias sociales


Guía 2, desempeño nivel 3


29/05/2013


CENTRO EDUATIVO EL SALADO

CIBERCOLEGIO EL SALADO


MEDELLIN2013






1. Compara la situación del mundo antes y después de la Revolución Industrial en distintos aspectos: agricultura, industria, comercio, sociedad, ciudades, población. Y explica el impacto que se ha generado y se generara a futuro en cada uno de los aspectos mencionados anteriormente.
Antes:
Agricultura:
La revolución en la agricultura fue pionera. Fue un conjunto decambios en los sistemas de cultivo, en la utilización de máquinas y en la estructura de la propiedad de la tierra permitieron un aumento en la producción y en la productividad de la agricultura

Industria:
 fue un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX, en el que Gran en primer lugar,1 y el resto de Europa continental después, sufren el mayorconjunto de transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y culturales de la historia de la humanidad, desde el neolítico.




Comercio:
 La expansión del comercio fue favorecida por la mejora de las rutas de transportes y posteriormente por el nacimiento del ferrocarril. Las innovaciones tecnológicas más importantes fueron la máquina de vapor y la denominada Spinning Jenny, una potente máquinarelacionada con la industria textil. Estas nuevas máquinas favorecieron enormes incrementos en la capacidad de producción. La producción y desarrollo de nuevos modelos de maquinaria en las dos primeras décadas del siglo XIX facilitó la manufactura en otras industrias e incrementó también su producción


Sociedad:
 Frente a la situación de pobreza y precariedad de los obreros, surgieroncríticas y fórmulas para tratar de darles solución; por ejemplo, los socialistas utópicos, que aspiraban a crear una sociedad ideal, justan y libre de todo tipo de problemas sociales (para algunos, el comunismo). Otra propuesta fue el socialismo científico de Karl Marx, que proponía la revolución proletaria y la abolición de la propiedad privada (marxismo); también la Iglesia católica, a travésdel Papa León XIII, dio a conocer la Encíclica Rerum Novarum (1891), primera Encíclica social de la historia, la cual condenaba los abusos y exigía a los estados la obligación de proteger a lo más débiles.



Ciudad:
llenas de Humo., por el carbón que se usaba de combustible., el hacinamiento de las personas trabajadoras y sus familias en edificios construidos especialmente para los obreros., losProstíbulos., las cantinas y los Teatros., para la diversión. Calles empedradas con adoquines., carruajes tirados por caballos y carros de mano. Jinetes en sus cabalgaduras
Aumento de fabricas y lugares de producción como consecuencia un aumento en las oportunidades de trabajo pero aunado a lo buen lo malo, sobre población contaminación enfermedades y vagabundismo.

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Población:
En lo que podemosdenominar “siglo XVIII ampliado” (1680/1820), Inglaterra:
a- había pasado de 5 millones a 11, 5 millones de almas (1992: 321);
b- tenía, en 1.680, el 22 por ciento de la población gala y el 38 % de la cantidad de habitantes franceses en 1820;
c- había crecido un 139 por ciento, mientras que Francia apenas un 39 % y Holanda un 8 por ciento.


Actualidad
La agricultura en la actualidad, dondelas maquinarias y equipos agrícolas que han facilitado el trabajo de los agricultores.
La agricultura, al igual que la ganadería, es una actividad muy importante, aunque en la actualidad la mecanización hace que precise poca mano de obra.
Son muchos los problemas que presenta la agricultura, entre estos problemas podemos destacar:
-Merma de biodiversidad.
-Las plagas.
-El elevado coste...