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center396875UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
020000UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
center4500452120Problemas Éticos del mundo actual
Actividad de aplicación
11540067000Problemas Éticos del mundo actual
Actividad de aplicación
centerbottomSabinas Hidalgo Nuevo León
Septiembre de 2015
1154000Sabinas Hidalgo Nuevo León
Septiembre de 2015Preparatoria No. 5
ETAPA #2
Alumno: Sabina Michelle Arredondo Vázquez
Matricula: 1814651
Grupo: 106
Docente: Lic. Alondra Lizeth Campos Pérez
Competencias de la Etapa #2
Competencias genéricas.
9. Participa con una con ciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y en el mundo.
Atributo
-Actúa de manerapropositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
Atributo
-Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrático de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de discriminación.
Competencias Generales-Construye propuestas innovadoras basada en la comprensión holística de la realidad para contribuir a superar los retos del ambiente global inter-dependiente.
-Asume el liderazgo comprometido con las necesidades sociales y profesionales para promover el cambio social pertinente.
Competencias disciplinarias.
4. valora las diferencias sociales, políticas, económicas, étnicas, culturales y degénero y las desigualdades que inducen.
8. Compara las características democráticas y autoritarias de diversos sistemas sociopolíticos.
Elementos de competencia.
-Distingue la problemática social, económica, política y ecológica que impera en su comunidad, su país y estima la importancia de iniciar acciones para la promoción del desarrollo humano.
-Sigue principios éticos acerca de lo quepiensa, y los traduce en acciones a través de modelos y ejemplos, para vivir en armonía consigo mismo, con la sociedad y la naturaleza.
Actividad de aplicación
-Responde las siguientes preguntas
1.- ¿A qué se llama economía de materiales?
El sistema por el cual se mueven las cosas.
2.- ¿Por qué el sistema está en crisis, con quien interactúa, como lo hace?
Porque se trata de un sistema lineal ynosotros vivimos en un planeta infinito.
3.- ¿Porque el diagrama está incompleto?
Faltan las personas, que son las que participan en este sistema.
4.- ¿Por qué se fomenta la producción de bienes de consumo, que viene o servicios se remplazan?
Porque su económica tan productiva requiere que se haga el consumo nuestra forma de vida.
5.- ¿Qué es la obsolescencia platicada y percibida?
Consisteen que hacen los productos con muy mala calidad para que se echen a perder y tengas que adquirir de nuevo ese producto y la insolencia percibida es aquella en las que las empresas fabrican productos cada vez mejores, que hacen ver absoluto al interior para que así tú crees que el producto que tu tienen es ya no sirve y adquieras cada vez lo más nuevo.
-Define el proceso de economía de materialesExtracción: Es todo el producto que obtienen para iniciar con él la producción.
Producción: Proceso que hacen para crear el producto(es la elaboración).
Distribución: Empresa especial encargada de distribuir dependiendo el producto s su destino.
Consumo: Significado “gastar”, acción de consumir alimentos, bienes o energía.
Descarte: Desecho o eliminación del producto donde aparece como una delas técnicas del reciclaje, todo ello lleva a la sustentabilidad de desecho.

-La obsolencia planificada y percibida
Planificada: cuando, a la hora de crear un producto, se estudia cual es el tiempo óptimo para que el producto deje de funcionar correctamente y necesite reparaciones o su substitución sin que el consumidor pierda confianza en la marca, y se implementa dicha obsolescencia en...