sociedad de la informacion y del conocimiento

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DEL CONOCIMIENTO.
LUIS ROSAS GUTIÉRREZ.*
RESUMEN.
El concepto de "sociedad de la información", nacido bajo los preceptos de la globalización neoliberal, sobreentiende que, en adelante, serán las "revoluciones tecnológicas", las que determinen el rumbo del desarrollo; los conflictos sociales serían cosa del pasado.
La sociedad de la Información esun estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y Administraciones Públicas) para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera. Se trata de un nuevo tipo de sociedad donde la creación, modificación y distribución de la información forma parte esencial de su actividad económica,social, cultural, educativa, etc.

Esto nos indica que de manera general y las nuevas tecnologías en particular, inciden de manera significativa en todos los niveles del mundo educativo. Esto ha traído enormes ventajas ya que abre las puertas de un inmenso mar de conocimientos al alcance de la comunidad estudiantil; en el campo de la informática en donde se ha venido desarrollando en losúltimos años, donde éstas, tienen un impacto muy grande en el proceso educativo de todos los niveles, desde los niños pequeños que apenas comienzan a recibir una enseñanza formal hasta los más altos niveles de educación superior.

En la actualidad, en el sector educativo ha dado un gran salto positivo gracias a la llegada de las computadoras, incluso cuando para algunos existen ciertasdesventajas como por ejemplo que el estudiante no trabaja diligentemente para encontrar la información sino que se vuelve demasiado cómodo, etc. Pero a pesar de todo, nadie puede negar que la computación haya venido a beneficiar en gran manera el sector educativo, proporcionando los recursos para que todos esten informados y podamos de esa forma incrementar nuestros conocimientos en cada una de lasramas del saber y de formación.
ABSTRACT.
The concept of "information society ", born under the precepts of neoliberal globalization, understood that, henceforth, will be the “technological revolutions" that will determine the course of development; social conflict would be a thing of the past.
       The Information Society is a stage of social development characterized by the ability of itsmembers (citizens, businesses and government) to access and shares any information instantly from anywhere and the way you prefer. This is a new kind of society in which the creation, modification and distribution of information is an essential part of their economic, social, cultural, educational, etc. activity.

   This indicates that in general and new technologies in particular have asignificant impact on all levels of the educational world. This has brought huge benefits as it opens the doors to a vast sea of ​​knowledge available to the student community in the field of computer science where it has been developing in recent years, where they have a very large impact on the educational process at all levels, from small children who are just beginning to receive a formaleducation to the highest levels of higher education.

     At present, the education sector has taken a big leap forward with the advent of computers, even when there for some certain disadvantages such that the student works diligently to find the information but becomes too comfortable, etc. But nevertheless, nobody can deny that computing has come to greatly benefit the education sector, providingthe resources for everyone is informed and can thus increase our knowledge in each of the branches of knowledge and training.

PALABRAS CLAVES. Tecnología de la información, educación, sociedad de la información.
A partir de los inicios de la década de los sesenta, vinculada a los diagnósticos del comienzo de una sociedad llamada “postindustrial”, “de servicios”, “posmoderna” o más...