Sociedad Y Aprendizaje 1Er Act.

|Nombre: Brenda Abigail Rubio Pizarro |Matrícula: 2664417 |
|Nombre del curso: |Nombre del profesor: |
|Sociedad y Aprendizaje |Ernesto Rodríguez Alanís ||Módulo: |Actividad: |
|Modulo I. Contextos Sociales del Aprendizaje |Tarea Evaluable I |
|Fecha: 12 de enero de 2012 ||Bibliografía: |
|http://www.tecmilenio.edu.mx/home.php |


Objetivo:
Definir la familia con todo su entorno y aprender de ella visualizando cuales y como son todos sus aspectos dentro y fuera de lasociedad, ya que esta es el núcleo de la sociedad, debido a que desde un principio se nos enseña cómo afrontar situaciones, aunque sean pequeñas, que luego se nos presentaran en diferentes dimensiones en la vida cotidiana.

Procedimiento:
1.- ¿Qué es una familia?
- ¿Hasta qué punto es complejo o difícil coordinar a toda la familia?
- ¿Cuáles son los mayores aprendizajes que se obtienenen la familia?
2.- Investiga sobre alguna tribu urbana en la cual menciones las características del grupo.

Resultados:
La familia, según la Declaración Universal Derechos Humanos, es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado. Los lazos principales que definen una familia son de dos tipos: vínculosde afinidad derivados del establecimiento de un vínculo reconocido socialmente, como el matrimonio  —que, en algunas sociedades, sólo permite la unión entre dos personas mientras que en otras es posible la poligamia—, y vínculos de consanguinidad, como la filiación entre padres e hijos o los lazos que se establecen entre los hermanos que
descienden de un mismo padre. También puede diferenciarse la familia según elgrado de parentesco entre sus miembros.

El tema de la familia es un punto importante hoy en estos días y para nuestra sociedad y lamentablemente pocas personas se interesan por observar e informarse detenidamente en las funciones de esta o si es complicado o no lo es ya que en este núcleo se llevan a cabo infinidad de acciones, las cuales conllevan a lo que será nuestra sociedad en un futuro. ¿Esdifícil la organización en una familia? Es una pregunta poco realizada gracias a nuestra cultura, claro que es y muy difícil responsabilizarse de una familia ya que no es simplemente el mantenerla, o simplemente dar amor, si no, combinar estas dos ultimas y complementar con otros valores. También es muy importante concientizar a los miembros de los problemas dentro de la familia y cuáles son susroles, pero sobre todos concientizarlos para poder enfrentar otros problemas más fuertes y fuera de su familia. Sobre todo implica dar tiempo de calidad a los miembros para un mejor desarrollo y claro que como todo tiene sus pros y contras ya que es satisfactorio simplemente que te regalen una sonrisa con eso basta para pagar el esfuerzo.

En este círculo se nos enseña infinidad de cosas comovalores, acciones, estilos de vida entre tales resaltan las siguientes:
COMUNICACIÓN: utilizando métodos verbales o para verbales; es fundamental para el desarrollo de la afectividad, la ayuda, la autoridad, la comprensión, etc. 

AFECTIVIDAD: la relación de cariño o amor; imprescindible para el desarrollo normal deindividuo. 

APOYO: de múltiples formas; económico, afectivo, cultural,...