Sociedades Cazadoras y recolectoras

Páginas: 2 (457 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2013
SOCIEDADES CAZADORAS Y RECOLECTORAS
Durante los primeros 5 millones de años aprox. de historia de los homínidos, los antepasados vivieron en sociedades cazadoras y recolectoras; su escritura sedesarrolló después de advenimiento de la agricultura.
Los humanos genéticamente modernos evolucionaron hace alrededor de 100,000 años. El dominio del fuego fomentó una revolución tecnológica y social.El trabajo en las primeras sociedades homínidas se dividía entre los sexos. La evolución cultural remplazó a la evolución biológica como el medio primario de adaptación.
Existe una gran variaciónentre las sociedades unas basadas en la recolección y la caza, otras solo en técnicas, horticultura o pesca.
Población: Las poblaciones generalmente son pequeñas si se dedican a recolección y grandes siutilizan la pesca, la horticultura o el pastoreo; muchos mueren al intentar sobrevivir.
Parentesco: Anatomía y la fisiología de la sociedad aborigen y deben ser compartidos si se quiere comprenderla conducta como seres sociales.
Economía: enfatiza el suministro amplio de alimentos sin un gasto indebido de tiempo y energía al igual que el comercio es parte de la subsistencia que hanestablecido sociedades más avanzadas.
El gobierno: los sistemas políticos de estas sociedades estaban basados en la autoridad de un líder o jefe predominante en la población.
Estratificación: Las diferenciasde riqueza son muy pequeña ya que así podían proveerse y sobrevivir. Concedían honor y respeto a los individuos por las características importantes que poseían.
Religión: Desarrollaron susexplicaciones a sucesos extraños para ellos, creando la religión conocida como animalismo (creencia de que los espíritus habitan en casi todo lo que existe en el mundo de la naturaleza).
Educación: Los niñosaprendían por medio del juego y la imitación a las funciones de los mayores; se enfocaban en entrenar a los niños para que fueran independientes y seguros de sí mismos.
Las artes y el ocio: Los...
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