Sociodrama
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza
Carrera de Médico Cirujano
“Sociodrama”
Integrantes:
Ø Castillo Sánchez Lilia Guadalupe
Ø González Reyes Jessica Ivonne
Ø Hidalgo Galeana Erika Monserrat
Ø López García Oswaldo
Ø Martínez Reyes Alba Rocío
Ø Rugerio Carreño Sonia Gabriela
Ø Velázquez Villagrana Michelle
Profesor de práctica: David Rosas Huerta
Titular Dra. Maura Cabrera Jiménez
Epidemiología.
Grupo 1103.
29/Junio/2015
Índice
Definición……………………………………...……………………………………………………..2
Características de la técnica y medio auxiliar………………………………………..2
Desarrollo o procedimiento a emplear…………………………………………………4
Número de personas a las que va dirigido…………………………………………....5
Duración de la técnica…………………………………………………………………….5
Ventajas……………………………………………………………………………………...5
Desventajas…………………………………………………………………………………5
Bibliografía………………………………………………………………………………….5
1
Sociodrama
§
Definición:
En algunos textos también encontrado como ‘prácticas simuladas’, se trata, de la
escenificación o representación de alguna situación de la vida real concerniente a los miembros del grupo, con el fin de obtener una vivencia más exacta de la situación.
La dramatización es un método muy útil para determinados grupos; despierta mucho interés
entre los participantes. Se usa para presentar la temática (previamente tratada o no) para
luego suscitar la discusión de esta y así profundizarla. Por tanto, no dará solución al
problema expuesto. I. Deben existir buenas relaciones en el grupo
II. Procurar un ambiente amigable durante la representación.
III. Evitar críticas o burlas a los actores.
IV.
Más que la habilidad para representar el personaje asignado, los observadores
deben atender a los propósitos de la dramatización.
El instructor debe saber intervenir con oportunidad ante cualquier dificultad, para
evitar que el método fracase.
V.
VI. Los comentarios se aplazarán hasta el final de la representación
§
Características de la técnica y medio auxiliar
SOCIODRAMA:
Requiere de orientaciones claras del instructor sobre el hecho a representar,
insistiendo en el resultado que se persigue.
Debe indicar en términos generales qué es lo que cada “actor” debe hacer, dejando
cada uno se desenvuelva con libertad.
Los sociodramas deben ser divertidos pero también se deben tomar en serio. las
acciones y personajes pueden exagerarse a veces, pero deben ser básicamente
fieles a las cosas y la gente de verdad. Deben servir para aumentar el
entendimiento del grupo hacia la gente y sus problemas.
Se busca que cada participante actúe como si fuera alguien diferente, tratando de
comportarse y hablar en la forma en que el representado de la vida real lo haría.
Los participantes, en la dramatización, deberán hacerlo de modo voluntario; después
de explicarles su “papel”, se les da el tiempo necesario para que ensayen su participación; mientras tanto, se explica al resto del grupo lo que deben observar.
2
La representación puede ser breve y se deben evitar digresiones en los diálogos ya
que desvían la atención.
I. Una situación al tema tratado
II. Deben existir buenas relaciones en el grupo
III. Procurar un ambiente amigable durante la representación.
IV. Evitar críticas o burlas a los actores.
V.
Más que la habilidad para representar el personaje asignado, los observadores deben
atender a los propósitos de la dramatización.
VI. El instructor debe saber intervenir con oportunidad ante cualquier dificultad, para evitar
que el método fracase.
VII. Los comentarios se aplazarán hasta el final de la representación
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