Sociologia 1

UNIDAD I
LA SOCIOLOGÍA
PARADIGMAS Y METODOLOGÍA [Sautu Tuth]
El paradigma es la orientación general de una disciplina, el modo de orientarse y mirar aquello que la propia disciplina ha definido como su contenido temático sustantivo. En las ciencias sociales conviven varios paradigmas que compiten en su modo de comprender sus disciplinas y sus problemas, lleva inclusive a discutir el contenidotemático de cada disciplina y sus respectivas competencias.
El paradigma en el cual se ubica el estudio sobre un tema influye de manera decisiva en la orientación metodológica, dado que la primera tarea para investigar es la formulación del problema o tema objeto de investigación, y de acuerdo al paradigma que se adopte va a determinarse.
Los supuestos sobre los que se apoya el sistema decreencias básicas que constituyen un paradigma al cual se adhiere responden a las siguientes preguntas:
1) Supuestos ontológicos: ¿Cuál es la naturaleza y forma de la realidad y que se puede conocer acerca de ella? ¿La realidad es objetiva y separable del investigador o es subjetiva y múltiple?
2) Supuestos epistemológicos: ¿Es posible establecer distancia con el objeto y los actores estudiados? O porel contrario ¿La interacción entre ambos y la mutua influencia deben ser, ellas mismas, parte de la investigación? La concepción de la realidad y como ella opera están vinculadas a los supuestos acerca del vinculo entre el conocedor y lo que será conocido, si se asume que la realidad es “real” entonces esto lleva a una cierta distancia entre el investigador y el objeto de la investigación.
3)Supuestos axiológicos: ¿Es posible desprenderse de los propios valores, de las ideas de bien y mal, de los justo o injusto, de nuestras ideas profundas acerca de lo que deseamos para nosotros y para los otros? De no serlo, ¿Qué papel juegan en el proceso de conocimiento? (reflexividad)
4) Supuestos metodológicos:¿Cuál será la estrategia teórico – metodológica de la investigación? ¿Cuáles serán losejes sobre los que se construye el andamiaje que permitirá producir la evidencia que responda a esos objetivos? Este punto versa sobre la concepción de causalidad, la utilización de procedimientos (deductivos, inductivos o abductivos), el papel que cumple la teoría general en el diseño del estudio, la definición y delimitación del contexto socio – histórico, los problemas de generalidad, validez yconfiabilidad y los modelos de análisis adoptados.
Las decisiones relativas a lo que puede o no ser investigado acerca de la naturaleza de la realidad (objetivos de investigación) se van guiando de acuerdo a:
El paradigma adoptado (concepciones e ideas contenidas en él)
La teoría general que implícita o explícitamente involucra una visión del mundo, su naturaleza y el lugar que las personas ocupanen él.
Los conceptos y proposiciones teóricas sustantivas vinculados entre si, aunque no siempre explícitamente
La metodología
Las concepciones e ideas contenidas en un paradigma y los supuestos implicitos o explicitos constituyen el marco dentro del cual se construyen los objetivos de la investigación y se llevara a cabo su diseño,éste constiste en todas las etapas y procedimientos que permiten llevar a cabo un estudio en el marco de una estrategia teórico – metodológica.
¿Quién define los contenidos temáticos y el menú de teorías y metodologías apropiadas a esos contenidos disciplinarios?: La comunidad académica, los investigadores se conocen entre si y establecen vínculos con otras instituciones y centros para encontrarsey debatir sobre ello.
En los grupos de investigación consolidados, la triangulación de los paradigmas depende de los temas que trabajen y la compatibilidad de éstos con aquellos y a su vez muchas veces combinan elementos de ellos.
Muchos autores no están de acuerdo con la posibilidad de “triangular paradigmas” asumiendo que existe o que no existe una realidad real, y que la investigación es...