SOCIOLOGIA AMBIENTE DDHH CONSTITUCIONAL

Iº Jornadas sobre Sociedad, Ambiente y Derechos Humanos- 21 y 23 de mayo de 2013-CUATRO MESAS.
Mesas relación con SEMINARIO, DDHH, CONSTITUCIONAL.
Luego de haber concurrido a las distintas mesasque se expusieron en las Jornadas de los días 21 y 23, puede llegar a crear una relación entre el ambiente y varias materias de nuestra carrera, como las que estamos cursando, Derecho Constitucional ,Derechos Humanos y el Seminario de Sociología. Mas relacionadas con DDHH y Seminario las mesas 1 y 2.
Cabe destacar que el medio ambiente es el lugar donde habitamos como sociedad y nos relacionamos,tenemos un derecho garantizado en la constitución a un ambiente sano y es un derecho que va de la mano con la salud y la educación.
En las mesas pude rescatar:
Que lo ambiental siempre implica underecho humano.
Que es necesario un trabajo colectivo en dicha materia.
Que la sociedad paso, con el correr de los años, de una EDUACION AMBIENTAL a una EDUCACION PARA DESARROLLO SUSTENTABLE.Entiendo yo que se integra a la sociedad actual y pensando en el futuro siempre que se hable de un desarrollo sustentable.
En la cumbre de 2012 se tuvo en cuenta asuntos como pueblos originarios,relacionando nuevamente los derechos humanos, el derecho constitucional en relación con el ambiente y desarrollo sustentable.
La Educación Ambiental es una tarea conjunta de la sociedad, funcionarios,empresas, ong’s. El problema ambiental es técnico, legal, abarca derechos humanos (ambiente sano, salud, educación)
Y en esta Educación hay organismos que educan de manera formal y Movimientos Sociales(vistos en clases del Seminario de Sociología) que educan de manera informal, ambos con discurso y acción y abarcando el asunto ambiental desde los derechos humanos.
Que la teoría de Thomas Malthus, muysimilar a un video visto en clase de sociología, sobre aumento de población de manera tal que no alcanzarían los recursos para subsistir, no es tan así. La población a aumentando pero los alimentos...