SOCIOLOGIA JURÍDICA


TALLER EN CLASE No. 5

Tema: Sociología General y Sociología Jurídica
Lectura : Texto; Investigación y Ciencia
Instrucciones: Redactar las diferencias y similitudes de la Sociología General y la Sociología Jurídica y plantear dos interrogantes o puntos de interés.
La Sociología General Y la Sociología Jurídica
Elementos Básicos
Elementos similares
Elementos diferentes
Interroganteso puntos de interés














































































En equipos de cuatro personas, los alumnos comparan sus cuadros y obtienen
conclusiones que se exponen al grupo.



TALLER EN CLASE No. 6

Tema: SOCIOLOGÍA GENERAL Y SOCIOLOGÍA JURÍDICA
Texto sugerido: MarquezPiñero Rafael. Sociología Jurídica
Investigar que importancia tiene la Sociología en la formación profesional del Derecho. Que importancia tiene para un Juez, un legislador, un abogado litigante. Redactar Escrito mínimo de 5 páginas en Word arial 12, para comentar en clase.
(valor de participación).



TALLER EN CLASE No. 7

Tema: OTRAS DISCIPLINAS RELACIONADAS CON LA SOCIOLOGÍAJURÍDICA.
Lectura: Manuel Rodríguez Lapuente. Sociología Del Derecho

La palabra Sociología de usó por primera vez en 1838 por Augusto Comte.
Ø 1874, Herbert Spencer, aplico la teoría de la “Evolucion social”.
Ø 1895, Emile Durkheim, estableció una metodología, la aplico en su investigación sobre Suicidio y dedujo de los datos obtenidos una Teoría del Suicidio.
Ø De 1890 a 1900 se incluyeron envarias Universidades cursos de Sociología.
Ø 1905 se crearon revistas científicas de Sociología y se empezó a considerar que era una guía científica para el progreso social
Ø Alrededor de 1930 aparecen cotidianamente en diarios sociológicos investigaciones.

Perspectivas sociológicas
1.Evolucionista (Augusto Comte 1798-1857 y Herbert Spencer 1820-1903), busca las pautas de cambio y desarrolloque aparecen en las diferentes sociedades, para intentar encontrar secuencias generales.
2. Interaccionista.
La sociedad es un concepto “abstracto”, solo las personas y su interacción pueden serestudiadas. (G.H.Mead, 1863-1931).
Uso de símbolos, gestos, lenguaje. La realidad Subjetiva.
Hay hechos objetivos (la luna, el sol).
Los seres humanos dan significado a los hechos humanos.
Estaperspectiva a permitido profundizar en el estudio de la personalidad y el
comportamiento humano
3.-Funcionalista. La sociedad es una red de grupos que cooperan y operan en forma ordenada, de acuerdo con reglas y valores compartidos. Para mantener un sistema armonioso.(Talcon Person 1937). Las pautas del comportamiento surgen porque son útiles, el cambio social rompe el equilibrio pero surge uno nuevo.4.- Del Conflicto.(Karl Marx 1818-1883) El conflicto de clases y la explotación, son las fuerzas fundamentales del movimiento de la historia. La sociedad se encuentra en constante conflicto entre gupos y clases, por la propiedad de los medios de producción.

CONCEPTO DE SOCIOLOGIA
Sociología:
Recaséns Siches
Es el estudio científico de los hechos sociales, de la convivencia humana, de lasrelaciones interhumanas, en cuanto a su realidad o ser efectivo.
Max Weber:
Una ciencia que pretende entender, interpretándola, la acción social, para de esa manera explicarla causalmente en su desarrollo y efectos.
E. Durkheim
Divide a la Sociología en tres ramas:
1. Morfología Social (aspectos geográficos y demográficos de la organización social).
2. Fisiología Social (se orienta a loselementos sociológicos que existen dentro de la religión, el derecho etc.)
3. Sociología general (establece la naturaleza del hecho social)
Sociología Jurídica.
· Es una rama de la Sociología general cuyo objetivo es el estudio de una multiplicidad de fenómenos sociales, específicamente, los fenómenos jurídicos.
· El derecho dimana de la sociedad por lo que todos los fenómenos jurídicos son...