sofia

Clase 2
Introducción:
Estimados estudiantes, con este encuentro iniciamos nuestra segunda clase. En la primera presentábamos la materia dando las directrices principales de la misma y los objetivos que nos planteábamos. Asimismo, les solicitamos dos actividades, una de ella era que se presenten y nos cuenten sus expectativas y la otra, comenzar a adentrarnos en la Sociología y la ciencia apartir de un cuestionario sobre Supuestos Básicos Subyacentes.
Si decimos que, la Sociología como ciencia, estudia, entre otras cuestiones, los grupos, la actividad de presentarnos tiene una relevancia particular en esta materia; dado que puede ser la génesis de la formación de un grupo. Tal vez ustedes ya se conocían, pero el hecho de contar con dos profesores desconocidos y un objetivos común (lamateria Sociología) diferente, hace que se forme un nuevo grupo o que el que estaba se recree a la luz de los cambios o los factores que son novedosos y desconocidos (en principio).
Estos aspectos los iremos teniendo en cuenta dado que en próximas clases nos analizaremos como grupo y también, realizaremos observaciones sociales a partir de guías que les iremos proponiendo.
La otra actividadpropuesta (la N° 2 – Supuestos Básicos Subyacentes), se refería a tomar contacto con las bases del pensamiento científico y del pensamiento sociológico. Por supuesto desde una primera aproximación a partir de la lectura del material propuesto y de toda otra fuente que ustedes quisieran proponer (siempre que las citen). Es decir, esta actividad apuntó a cumplimentar dos de los objetivos propuestos:
oAdentrarnos en la Sociología como ciencia y valorar sus aportes.
o Tomar contacto con diferentes fuentes de información sociológica.
Por lo que, comenzamos a aproximarnos a los siguientes contenidos:
o La Sociología como ciencia y su relación con otras disciplinas (fundamentalmente con las Relaciones Laborales y la Epistemología).
A continuación, les presentaremos un texto, complementariode la bibliografía, que responde a las preguntas planteadas en la actividad N° 2 de la clase pasada: Supuestos Básicos Subyacentes.
Definiciones Conceptuales
Correcciones Generales de la Actividad N° 2
Aspectos a considerar por los estudiantes:
·El cuidado del lenguaje, qué queremos decir con esto, la utilización de la terminología sociológica o el uso de palabras que entendían como sinónimos,fue inadecuado.
·En la redacción, tuvieron extremos, o muy llanos y de lenguaje poco adecuado al ámbito académico, o extremadamente “textual” sin citar las fuentes que se consultaron y que habíamos solicitado que citen.
·Definiciones extremadamente breves que no abarcan la totalidad de la pregunta formulada.
·Respuestas subjetivas con poco fundamento teórico.
·En las preguntas en las que sepedían relaciones entre disciplinas, las respuestas fueron de relaciones forzadas, sin cubrir la mayor parte de los puntos en contacto entre ellas.
·La definición de Relaciones Laborales quedó limitada al ámbito de la oficina de Recursos Humanos, siendo las incumbencias de la profesión / disciplina mucho mayores.
·No se citaron fuentes bibliográficas consultadas. A partir de las próximas entregas,se convierte en una exigencia ineludible.
NOTA: Como ustedes ya saben la actividad N° 2 fue de tipo diagnóstica, lo cual nos permitió tomar contacto con sus saberes previos y, a partir de ello, poder diagramar pedagógicamente de aquí en más la asignatura.
Actividad Obligatoria N° 3: Autocorrección de la actividad N° 2
Tomando el texto de Definiciones Conceptuales, presentado en esta mismaclase, cada uno de ustedes, realizará la corrección del trabajo presentado en la Actividad N° 2. En la misma, efectuarán un comparativo, explicando las diferencias entre lo trabajado y lo que las definiciones conceptuales nos aportan.
Dicha actividad la colgarán en el post: Actividad N° 3 del Foro de Discusión.
Fecha de entrega: viernes 05 de septiembre de 2014
Cuestiones generales a tener en...