Solfeo
Páginas: 3 (618 palabras)
Publicado: 17 de julio de 2012
EL PROBLEMA
1.1.- Planteamiento del Problema
La cartelera es una herramienta interactiva, utilizada en un sentido formativo-informativo, que permiten la rotación de mensajes, en tantosu base física - en corcho, en madera, en metal, en vidrio o en el material que a bien se tenga elegir - está dotada de la permanencia ante el público objetivo, que sabe dónde ubicarla y consultarla, yactualmente en la educación es como medio de enseñanza principal.
La utilización de esta herramienta pasa a formar parte esencial en la enseñanza del alumno, logrando que el alumno aprenda autilizar todos sus recursos en el proceso de enseñanza y aprendizaje habitual, y se la incorpore a las diferentes áreas en su utilización, buscando que la interacción alumno-profesor.
Elobjetivo más importante del trabajo, a partir de su utilización, es lograr que a través del uso de las diferentes herramientas que propone la cartelera, el alumno realice una lectura crítica de suutilización como recurso y también pueda debatir, formular conclusiones, plantear nuevas propuestas, y sea una herramienta más para fortalecer el aprendizaje del alumno en el ciclo musical.
Eneste sentido dentro de este orden de ideas, el desarrollo del presente trabajo esta orientado a la elaboración de una cartelera, como material informativo que sirva de apoyo al conservatorio de músicasanta Ana de coro, donde el cual es una institución educativa donde se cursan estudios musicales.
1.2.- Objetivos de la monografía
1.2.1.- ObjetivoGeneral
Elaborar una cartelera, como material informativo que sirva de apoyo al conservatorio de música santa Ana de coro, donde el cual es una institución educativa donde se cursan estudios musicales.1.2.2.- Objetivos Específicos
Lograr que el alumno construya el conocimiento a partir de las herramientas y recursos que integran la cartelera.
Reconocer este medio como...
1.1.- Planteamiento del Problema
La cartelera es una herramienta interactiva, utilizada en un sentido formativo-informativo, que permiten la rotación de mensajes, en tantosu base física - en corcho, en madera, en metal, en vidrio o en el material que a bien se tenga elegir - está dotada de la permanencia ante el público objetivo, que sabe dónde ubicarla y consultarla, yactualmente en la educación es como medio de enseñanza principal.
La utilización de esta herramienta pasa a formar parte esencial en la enseñanza del alumno, logrando que el alumno aprenda autilizar todos sus recursos en el proceso de enseñanza y aprendizaje habitual, y se la incorpore a las diferentes áreas en su utilización, buscando que la interacción alumno-profesor.
Elobjetivo más importante del trabajo, a partir de su utilización, es lograr que a través del uso de las diferentes herramientas que propone la cartelera, el alumno realice una lectura crítica de suutilización como recurso y también pueda debatir, formular conclusiones, plantear nuevas propuestas, y sea una herramienta más para fortalecer el aprendizaje del alumno en el ciclo musical.
Eneste sentido dentro de este orden de ideas, el desarrollo del presente trabajo esta orientado a la elaboración de una cartelera, como material informativo que sirva de apoyo al conservatorio de músicasanta Ana de coro, donde el cual es una institución educativa donde se cursan estudios musicales.
1.2.- Objetivos de la monografía
1.2.1.- ObjetivoGeneral
Elaborar una cartelera, como material informativo que sirva de apoyo al conservatorio de música santa Ana de coro, donde el cual es una institución educativa donde se cursan estudios musicales.1.2.2.- Objetivos Específicos
Lograr que el alumno construya el conocimiento a partir de las herramientas y recursos que integran la cartelera.
Reconocer este medio como...
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