solicitud monografia







UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PARA PERSONAS CON ESCOLARIDAD INCONCLUSA
“HNO ÁNGEL PASTRANA CORRAL”
CAT-LOJA
PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN
ESTUDIANTIL
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y
REFORESTACIÓN PARA LA
CONSERVACIÓN DEL MEDIO
AMBIENTE
SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO PARALELO “C”
AÑO LECTIVO:
2013-2014
INTEGRANTES

AGUIRRE CELI OSWALDO EFRÉN
AÑAZCO SEPA MÓNICAELIZABETH
BENÍTEZ QUIZHPE MANUEL RAFAEL
CABRERA JIMBO LUIS DARWIN
CASTILLO JIMÉNEZ ANGELITA MARITZA
CHAMBA GAONA JOSÉ FREDDY
COBOS BECERRA TERESA ISABEL
CUENCA CALVA CARMEN DEL ROCÍO
LABANDA TADAY ÁNGEL SEGUNDO
MALDONADO SACA ANDREA DEL CISNE
MARTÍNEZ MEDINA TANIA LORENA
MEDINA AMBULUDI FLOR ÍNES
MONTAÑO MORA LAURA MERCY
MORENO ROSARIO LUCÍA MERCEDES
QUIZHPE PINEDA MARÍA MAGALI
SAUCAMACAS JILBER ROBERTO
SILVA SÁNCHEZ ALEXANDER PAÚL
VARGAS GAONA NANCY MERCEDES
VÁSQUEZ REYES MILTON SERVILIO



1. TEMA


“EDUCACIÓN AMBIENTAL
Y
REFORESTACIÓN

PARA LA CONSERVACIÓN

DEL

MEDIO AMBIENTE”

2. INTRODUCCIÓN


La producción en los campos ha sido desde épocas anteriores un elemento indispensable para el hombre, siendo unas de las fuentes de trabajo en los inicios delser humano, la siembra, el cultivo y el cuidado han ido evolucionado con el pasar del tiempo, en cierta forma mejorando la producción y dando rapidez al cultivo, por otra parte en el afán de mejorar la producción, indirectamente se está poniendo en riesgo el medio ambiente, debemos tomar en cuenta que el lugar donde vivimos que es la tierra es un recurso no renovable que necesita de nuestrocuidado.


En el afán de adquirir los conocimientos necesarios para realizar una siembra y un cultivo de forma natural las autoridades de nuestra unidad educativa nos han proporcionado los terrenos en donde se ha podido aprender y respectivamente poner en practica cada conocimiento adquirido de quienes nos dirigen, hemos podido constatar que básicamente podemos realizar una siembra sin utilizarquímicos o recursos que puedan afectar al medio ambiente, y de esa forma cumplir también con uno de nuestros objetivos principales “cuidar el medio ambiente” hemos puesto en uso técnicas naturales en el tratamiento, cuidado, siembra y cultivo de cada producto.
Educándonos para en un futuro promisorio que nuestras generaciones puedan concientizarse con la preservación del medio ambiente, conociendo quesi sembramos y cuidamos de forma natural nuestros cultivos, obtendremos frutos sanos y libres de químicos que no afecten nuestra salud afirmando que con este método podemos cultivar productos orgánicos y por ende garantizaremos la existencia del hombre en este medio ya que es un recurso que merece nuestro interés y nuestro cuidado.







3. JUSTIFICACIÓN



La justificación de haberescogido la opción de “EDUCACIÓN AMBIENTAL Y REFORESTACIÓN” en la participación estudiantil, opción que se encuentra vigente en el Sistema Nacional de Educación.
Radica en la necesidad de aprender, conocer, valorar y preservar el medio ambiente en el que vivimos, de forma natural y concisa empleando métodos naturales y rentables en la siembra y el cultivo de los diferentes productos agrícolas.Con la finalidad de cumplir con uno de los requisitos para la obtención del título de bachiller, los estudiantes del Segundo Año de Bachillerato General Unificado, ejecutaremos ochenta horas de trabajo mediante la ejecución del proyecto de educación estudiantil, mediante este proyecto hemos adquirido varios conocimientos de como cultivar la tierra y obtener productos orgánicos de formanatural sin dañar los nutrientes de la tierra, beneficiando nuestro medio ambiente.


Brindando el aporte y el beneficio a nuestra comunidad con nuestros cultivos, demostrando que sin el uso de químicos podemos obtener una respuesta de parte de nuestra tierra y que podemos ser seres sociables con la naturaleza y con el hombre.










4. Objetivos

GENERAL

Contribuir a la...