Solucionario Libro Santillana 1º Bachillerato

Física y
Química 1

BACHILLERATO

Biblioteca del profesorado

SOLUCIONARIO

El Solucionario de Física y Química
para 1.º de Bachillerato es una obra colectiva
concebida, diseñada y creada
en el departamento de Ediciones Educativas
de Santillana, dirigido por Enric Juan Redal.
En su realización han intervenido:
Francisco Barradas Solas
Pedro Valera Arroyo
María del Carmen VidalFernández
EDICIÓN
David Sánchez Gómez
DIRECCIÓN DEL PROYECTO
Rocío Pichardo Gómez

Santillana

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Presentación

Nuestros libros de Física y Química para Bachillerato
responden al planteamiento de presentar un proyecto
didáctico centrado en la adquisición de los conceptos
necesarios para que los alumnos puedan conocer y desarrollar,
de manerapráctica, las diferentes actividades y problemas
que se presentan en el libro del alumno.

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presentación

Índice

ollar,
s

Tema 1

La teoría atómico-molecular
de la materia

Tema 2

Los estados de la materia

33-60

Tema 3

Las disoluciones

61-92

Tema 4

Los átomos

Tema 5

el enlace químico

121-146

Tema 6La reacción química

147-184

Tema 7

La química orgánica

185-212

Tema 8

cinemática (i): cómo se describe
el movimiento
213-232

Tema 9

cinemática (ii): algunos tipos
de movimientos
233-258

Tema 10

Las leyes de newton

259-282

Tema 11

Las fuerzas

283-302

Tema 12

trabajo y energía

303-326

Tema 13

calor y energía

327-348

Tema 14electricidad

349-374

Anexos

tabla de constantes físicas
y químicas

376-377

sistema periódico
de los elementos

378-379

5-32

93-120

3
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Introducción
en cualquier texto de Física y Química los ejercicios y las cuestiones
constituyen una parte fundamental del contenido del libro. en nuestro material, las actividades aparecenagrupadas en dos secciones:
• Junto a la teoría, a pie de página.
• al final de cada tema.
en este libro, complemento de la Guía del profesor, se presenta,
para cada uno de los temas del libro de texto:
• La Programación de aula (objetivos, contenidos, criterios de evaluación, competencias...).
• La Resolución de todos los ejercicios incluidos en el libro del
alumno.

1

La teoríaatómico-molecular
de la materia
1 La teoría atómico-molecular

PROGRAMACIÓN DE AULA

de la materia

OBJETIVOS
• Diferenciar entre sustancia pura y mezcla.
• Distinguir entre mezclas homogéneas y heterogéneas.
• Conocer los procedimientos físicos que permiten separar
los componentes de una mezcla.
• Conocer las experiencias que permitieron establecer las leyes
que rigen las combinaciones delas sustancias expresadas en masa
(leyes ponderales).
• Entender la teoría atómica de Dalton como una consecuencia
de las leyes ponderales.
• Conocer las leyes que rigen las combinaciones de las sustancias
gaseosas expresadas en unidades de volumen (leyes volumétricas).
• Interpretar los resultados de las leyes volumétricas mediante
la hipótesis de Avogadro.
• Explicar la composición dela materia sobre la base de la teoría
atómico-molecular.
• Manejar con soltura el mol como unidad de medida de la cantidad
de sustancia.
• Cbtener la fórmula de un compuesto a partir de datos analíticos
(composición centesimal).

CONTENIDOS
Conceptos

• Formas de presentarse la materia. Sustancias puras y mezclas.
Elementos y compuestos. Mezclas homogéneas y heterogéneas.
• Técnicasexperimentales para separar los componentes
de una mezcla.
• Leyes ponderales de la materia (Ley de Lavoisier, Ley de Proust,
Ley de Dalton).
• Interpretación de las leyes ponderales. Teoría atómica de Dalton.
• Leyes volumétricas de la materia (Ley de Gay-Lussac).
• Interpretación de las leyes volumétricas. Hipótesis de Avogadro.
• Teoría atómico molecular.
• El mol como unidad de medida....