SOY PELONA Y QUE!!!!!!

Integrantes del equipo:
Ricardo enrique garza Martínez #14
Efraín Damián meza #9
Roberto Antonio Marín torres #26
Pedro Ronaldo Domínguez López #11
Guillermo toshiro Hernández Okomura #21
Saúl Alberto Núñez Vargas #35
Eduardo peña Toledo#36

Nombre de la profesora: Víctor Bernal Alfaro cruz

Nombre de la materia: tecnología de la información y la comunicación

Nombre de la escuela: centro de bachillerato industrial de servicios no. 169

Grado y grupo: 1° “B”
Cintalapa de Figueroa, Chiapas a 06 de diciembre del 2012

Multimedios
Nos referimos a la combinación o utilización de dos o más elementos audiovisualespara trasmitir o confirmar informaciones en forma concurrente.
La manera en que se comunican los seres humanos a través de los cinco sentidos, cada uno con un objetivo especifico que contribuye al proceso.
Como en todo proceso de comunicación, debe haber controles que aseguren que ambas partes interactúen y “comprendan” el mensaje.
Los componentes fundamentales en el proceso de lacomunicación, que no debes olvidar son: el emisor, el mensaje, el canal y el receptor.
EL EMISOR: Es el iniciador de la comunicación.
EL MENSAJE: El mensaje es la información total que el emisor ha seleccionado y codificado para ser exteriorizada por medio del lenguaje y que será descodificada por el receptor.
EL CANAL: Es el vehículo de transmisión por el cual se recibe y se difunden los mensajes.
ELRECEPTOR: Es la persona que recibe y descodifica (descifra) el mensaje. Es el que interpreta la intención.
CARACTERISTICAS DE LOS MULTIMEDIOS
En le campo de la informática, los elementos más representativos de los multimedios son los siguientes:
TEXTO (documento)
ELEMENTOS visuales o gráficos (imagen, animación, video)
AUDIO (música, ruidos naturales, voz)
CREATIVIDAD (desde el punto devista de crear el ambiente para alcanzar los objetivos)

Los multimedios tienen un gran enlace:
Proporcionan una base completa para el pensamiento conceptual, aclarando los mensajes sin significado.
Ofrecen ricas experiencias para motivar al usuario. Además, estimulan la creatividad y la actividad mental.
Contribuyen a la compresión de nuevos conceptos a través de la estimulación de los centrosmotores.
Refuerzan la comunicación y la eficiencia, profundidad y variedad del aprendizaje, porque lo hacen más interesante y duradero.


Evolución DE LOS MULTIMEDIOS

El termino multimedios es interior de la computadora. La palabra se ha usado desde hace décadas para describir producciones que integran múltiples proyectos de diapositivas.
La misma tecnología hizo posible que losdispositivos se articularan mejor unos con otros y se sincronizan con mayor precisión en la producción.
La combinación de estos factores condujo a producciones más ambiciosas y a la maduración del mercado de multimedios.
Al mismo tiempo, ya se usaba poderosas computadoras y estaciones de trabajo para producir gráficos, animación y audio digital.
La evolución de los multimedios no ha estado libre deobstáculos.
El reto es la enorme calidad de información digital necesaria para presentar medios atractivos y datos dinámicos.

Que nos depara el futuro

En pocos años, todas las computadoras incluirán el hardware y software necesarios para crear y reproducir producciones de multimedios.
Ya no pensaremos en los multimedios como o algo diferente, si no que formaran parte de la computación.
Losingredientes al parecer dispares de videoconferencias, redes y realidad virtual se fundían en el mismo crisol.
Radio

Cuando sintonizas la radio, es fácil ver que las emisoras no son, ni mucho menos, todas iguales. El origen de estas diferencias se encuentra en múltiples factores:
La titularidad, el tipo de emisión, la cobertura territorial, la programación, etc.
De igual forma, también...