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¿Qué es ser maestro?
Persona responsable dedicada a la enseñanza, que predica el ejemplo y reconoce una habilidad extraordinaria en la materia que instruye.
Profesional
Persona que realiza su trabajo con aplicación, seriedad, honradez y eficacia.
Profesionista
Persona que posee un título, tiene ciertas habilidades que le permiten afrontar situaciones adversas, dando soluciones novedosasy creativas
ALTRUISMO
Tendencia a procurar el bien de las personas de manera desinteresada, incluso a costa del interés propio
Educación
Ciencia destinada a desarrollar la capacidad intelectual moral y efectiva de las personas, de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenece
Cultura
La cultura es generalmente todo lo complejo que incluye elconocimiento, el arte, las creencias, la moral, las costumbres y todas las habilidades y hábitos adquiridos por el hombre, no solo en familia, sino también al ser parte de una sociedad.
Ética
Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano
Moral
Conjunto de costumbres y normas que se consideran buenas para dirigir o juzgar el comportamiento delas personas en una comunidad.
Educación Física
Es una disciplina científico-pedagógica, que se centra en el movimiento corporal para alcanzar un desarrollo integral de las capacidades físicas, afectivas y cognoscitivas del sujeto.
DEPORTE
Es un juego o actividad reglamentada, normalmente de carácter competitivo, que mejora la condición física de quien lo practica y tiene propiedadesrecreativas que lo diferencian del simple entrenamiento.
RECREACIÓN
Actividad que implica el uso del tiempo libre de la persona, donde realice actividades que producen bienestar integro, diversión y relajación que se considera como una terapia para el cuerpo y la mente.
SOCIOLOGÍA
Es la ciencia que analiza las formas internas de organización y la relación de los hombres entre sí.
Economía
Es unaciencia social que estudia la extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios.
Administración
Ciencia social compuesta de principios, técnicas y prácticas cuya aplicación permite establecer sistemas racionales de esfuerzo cooperativo.
Filosofía
Amor a la sabiduría. Estudio de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, conocimiento, verdad,moral, belleza, mente y lenguaje.
Salud por la (OMS)
Es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades
Educación Inclusiva
Modelo educativo que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos, en especial los que sufren marginalidad y exclusión social.


Motricidad Humana
Es la serie de movimientos aplicados a personascon discapacidad que los ayudara a interactuar con los demás individuos.
Educación Especial
Destinada a personas con discapacidad transitoria o definitiva, así como sus aptitudes sobresalientes.
Grupos Vulnerables
Grupos que por su condición de edad, sexo, estado civil y origen, se encuentran en riesgo, que les impide incorporarse al desarrollo y mejores condiciones de vida.NACIMIENTO DE LA FILOSOFÍA
¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?
La palabra Filosofía está formada por las palabras griegas "philo" y "shopia" que significan "amor a la sabiduría“.
La ciencia de la Filosofía nace cuando el hombre se empieza a preguntar quién es, de donde viene y cuál es el sentido de la vida.
Es en Atenas, Grecia donde el hombre comienza a sentir la necesidad de saber,encontrar una respuesta a quien somos y por qué vivimos.

ANTIGUA (SIGLO VII A. C – SIGLO V D. C) CONTEXTO HISTÓRICO
¿CUÁNDO Y DÓNDE NACE LA FILOSOFÍA?
La Filosofía surge en Grecia en el siglo VII a.C. Cuando el hombre implementa una nueva forma de pensar.
¿CÓMO ERA LA SOCIEDAD GRIEGA?
En esta época se fundaron una serie de ciudades-estado en Grecia y en las colonias griegas del sur...