Srtyagt
Páginas: 2 (302 palabras)
Publicado: 30 de enero de 2013
CONCLUSIONES
El trabajo colaborativo es un problema que tienen todas las organizaciones a pesar de su eficacia comprobada. El trabajo en conjunto por si solo no garantiza el éxito, esnecesario coordinar acciones, esfuerzo, acuerdos y compromisos compartidos. Todo ello es posible a través de un acompañamiento real y efectivo: el asesoramiento académico que recoja las necesidadesreales de formación y actualización.
¿Cómo comprender y el punto central de la enseñanza centrada en el aprendizaje? ¿Cómo compartir esta cosmovisión colegiada de llevar al otro donde debeser llevado y transformado?
El aprendizaje colaborativo es de suma importancia ya que a través de el hay una toma de decisiones, se analizan diferentes puntos de vista, se practica latolerancia, se genera un clima de confianza que se traduce en un dialogo compartido, para el logro de los objetivos planteados.
Es posible tener una escuela efectiva basada en las características ynecesidades de nuestra institución con el apoyo de todos pero principalmente con la visión de la escuela que queremos llegar a ser y con la misión de que todos los involucrados estamos dentrode ella para transformarla y mejorarla.
FUENTE DE CONSULTA
http://qrriqlum.blogspot.mx/2007/04/qu-es-la-transversalidad.html
Fuente: INEGI. Censo de Poblacion y Vivienda 2010http://es.wikipedia.org/wiki/Cocula_%28Guerrero%29
http://educacionespecial.sepdf.gob.mx/escuela/documentos/CurriculumBasica/Preescolar/Apoyo/FuncionAsesoria.pdf
http://www.orientared.com/atendiv.phphttp://www.educantabria.es/atencion_a_la_diversidad/atencion_a_la_diversidad/modelo-de-atencion-a-la-diversidad-/concepto-de-atencion-a-la-diversidadhttp://www.nl.gob.mx/’P=info_discapacidad
http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/EE/Necesidades.html
http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/17284/2/articulo5.pdf
http://basica.sep.gob.mx/dgdc/sitio/pdf/PlanEdu2011.pdf...
El trabajo colaborativo es un problema que tienen todas las organizaciones a pesar de su eficacia comprobada. El trabajo en conjunto por si solo no garantiza el éxito, esnecesario coordinar acciones, esfuerzo, acuerdos y compromisos compartidos. Todo ello es posible a través de un acompañamiento real y efectivo: el asesoramiento académico que recoja las necesidadesreales de formación y actualización.
¿Cómo comprender y el punto central de la enseñanza centrada en el aprendizaje? ¿Cómo compartir esta cosmovisión colegiada de llevar al otro donde debeser llevado y transformado?
El aprendizaje colaborativo es de suma importancia ya que a través de el hay una toma de decisiones, se analizan diferentes puntos de vista, se practica latolerancia, se genera un clima de confianza que se traduce en un dialogo compartido, para el logro de los objetivos planteados.
Es posible tener una escuela efectiva basada en las características ynecesidades de nuestra institución con el apoyo de todos pero principalmente con la visión de la escuela que queremos llegar a ser y con la misión de que todos los involucrados estamos dentrode ella para transformarla y mejorarla.
FUENTE DE CONSULTA
http://qrriqlum.blogspot.mx/2007/04/qu-es-la-transversalidad.html
Fuente: INEGI. Censo de Poblacion y Vivienda 2010http://es.wikipedia.org/wiki/Cocula_%28Guerrero%29
http://educacionespecial.sepdf.gob.mx/escuela/documentos/CurriculumBasica/Preescolar/Apoyo/FuncionAsesoria.pdf
http://www.orientared.com/atendiv.phphttp://www.educantabria.es/atencion_a_la_diversidad/atencion_a_la_diversidad/modelo-de-atencion-a-la-diversidad-/concepto-de-atencion-a-la-diversidadhttp://www.nl.gob.mx/’P=info_discapacidad
http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/EE/Necesidades.html
http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/17284/2/articulo5.pdf
http://basica.sep.gob.mx/dgdc/sitio/pdf/PlanEdu2011.pdf...
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