ssssas
Páginas: 3 (615 palabras)
Publicado: 25 de julio de 2014
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
ESCUELA DE EDUCACION
CARRERA: EDUCACION BASICA
TEMA:
PRESENTADO POR:
ANA PAULINO: 13-0769ASIGNATURA:
INT. A LAS CIENCIAS DE LA EDUCACION
FACILITADOR:
WENDY TEJADA JAVIER
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS,
REPÚBLICA DOMINICANA
18 DE NOBIEMBRE, 2013INTRODUCCION
Evolución es el desarrollo o transformación de las cosas, los organismos, las ideas o las teorías, por medio del cual pasan gradualmente de un estado a otro.
La educación: esla acción de instruir sobre otros, la cual ha tenido muchos cambios a lo largo de los tiempos, siglos, épocas.
A continuación se detalla una serie de contenidos de suma importancia, ya que se darámostrar los cambios que han ocurrido en el sector educativo a lo largo de toda la historia.
EVOLUCION DE LA EDUCACION POR EPOCAS
LA EDUCACION PRIMITIVA:
Esta educación se ubicaen la época primitiva, donde la esencia para enseñar era de tipo natural, espontánea, inconsciente, transmitida de padres-hijos. El hombre en esta época aprendía aspectos elementales necesarios parasu vida, como el pastoreo, pesca, agricultura, oficios domésticos, ritos, cantos, danzas y principalmente el Lenguaje.
La Educación Primitiva se divide en dos grandes etapas: Hombre Cazador y HombreAgricultor.
Esta era una educación difusa, practica, coeditaba, gregaria.
LA EDUCACION ANTIGUA:
No cabe duda que la enseñanza de la época antigua fue la base fundamental de la educación de hoy endía, porque desde ese tiempo se pusieron en práctica métodos de enseñanza dirigidos por un educador. Me llama la atención que se utilizaban métodos didácticos que todavía se siguen empleando tal comoel ábaco, piedrecitas de colores, figuritas, etc. En la Grecia antigua más específicamente en Atenas, era una educación intelectual como la de nuestro tiempo, siempre se basaba en una disciplina...
UAPA
ESCUELA DE EDUCACION
CARRERA: EDUCACION BASICA
TEMA:
PRESENTADO POR:
ANA PAULINO: 13-0769ASIGNATURA:
INT. A LAS CIENCIAS DE LA EDUCACION
FACILITADOR:
WENDY TEJADA JAVIER
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS,
REPÚBLICA DOMINICANA
18 DE NOBIEMBRE, 2013INTRODUCCION
Evolución es el desarrollo o transformación de las cosas, los organismos, las ideas o las teorías, por medio del cual pasan gradualmente de un estado a otro.
La educación: esla acción de instruir sobre otros, la cual ha tenido muchos cambios a lo largo de los tiempos, siglos, épocas.
A continuación se detalla una serie de contenidos de suma importancia, ya que se darámostrar los cambios que han ocurrido en el sector educativo a lo largo de toda la historia.
EVOLUCION DE LA EDUCACION POR EPOCAS
LA EDUCACION PRIMITIVA:
Esta educación se ubicaen la época primitiva, donde la esencia para enseñar era de tipo natural, espontánea, inconsciente, transmitida de padres-hijos. El hombre en esta época aprendía aspectos elementales necesarios parasu vida, como el pastoreo, pesca, agricultura, oficios domésticos, ritos, cantos, danzas y principalmente el Lenguaje.
La Educación Primitiva se divide en dos grandes etapas: Hombre Cazador y HombreAgricultor.
Esta era una educación difusa, practica, coeditaba, gregaria.
LA EDUCACION ANTIGUA:
No cabe duda que la enseñanza de la época antigua fue la base fundamental de la educación de hoy endía, porque desde ese tiempo se pusieron en práctica métodos de enseñanza dirigidos por un educador. Me llama la atención que se utilizaban métodos didácticos que todavía se siguen empleando tal comoel ábaco, piedrecitas de colores, figuritas, etc. En la Grecia antigua más específicamente en Atenas, era una educación intelectual como la de nuestro tiempo, siempre se basaba en una disciplina...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.