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Universidad autónoma de baja california
Facultad de ingeniería y negocios, Tecate

¨TRABAJO FINAL¨

Maestra:
Angélica Reyes Mendoza.

Grupo y grado:
Tercer semestre. 134

Integrantes:
Aguilar Caro Yissel Adilene.
Duarte Herrera Diana.
León Figueroa Enrique.
Vázquez Rojas Yesenia.


¨Por la realización plena del hombre¨


Tecate baja california, 6 de diciembre del 2013.Título
Impacto del estrés en los alumnos del programa educativo de contaduría de la facultad de ingeniería y negocios de Tecate.
Introducción
La intención de esta investigación es dar a conocer lo que genera estrés en los alumnos de la facultad de ingeniería y negocios, considerando en particular los tres últimos semestres, la manera como han llevado las situaciones de estrés, como repercuteen sus actividades escolares y si son estas las que causan ese punto de estrés, y por tanto que es lo que hacen para poder llevar la situación o como la manejan. El estrés es una condición natural que experimenta el ser humano cuando está excesivamente ocupado o cuando se encuentra bajo presión, y puede causar diferentes tipos de efectos: uno, positivo, cuando el nivel de estrés es bajo, y unonegativo cuando es muy alto. Las respuestas al estrés se pueden manifestar tanto en forma fisiológica (enfermedades del corazón, vías respiratorias, etc.) como psicológica.
Las experiencias estresantes son causadas por el contexto en el que vive el sujeto y por las múltiples actividades que realiza, en lo que también influyen el estatus social y económico y el sexo de la persona, aunque estudiosindican que las mujeres son más propensas a sufrir situaciones de estrés las vivencias que tienen continuamente las personas repercuten en su vida sin importar el género.
La autoestima se refiere a la confianza que tiene el sujeto en sí mismo, pudiendo tener una orientación positiva o negativa. También se sabe que los sujetos con mayor número de obligaciones reportan un mayor nivel de estrés debidoa la sobrecarga de las tareas a realizar, en comparación con aquellos que tienen menos ocupaciones. Hay varios factores que impactan en la autoestima de las personas, como la educación que se recibe en la familia y en las instituciones educativas a las cuales se ha asistido, los lugares en que se trabaja y las relaciones interpersonales que se han establecido por lo que el estrés es una situaciónmuy común en la sociedad y más para personas que se mantienen demasiado ocupadas.


Antecedentes.
La realización de esta investigación se considera importante ya que es un tema crucial para los estudiantes universitarios, pues de ello depende mucho la conclusión de su carrera, dado que muchos alumnos desertan por no resistir la presión ante las pesadas cargas académicas, “La ansiedad antelos exámenes (AE) se define como una predisposición a experimentar elevada preocupación y activación fisiológica ante situaciones de evaluación” (Sarason,1952).
Sus aspectos centrales son la anticipación del fracaso, sus consecuencias negativas sobre la autoestima, la valoración social negativa y la pérdida de algún beneficio esperado. Por lo que esta investigación trata de conocer los factores queocasionan estas situaciones de estrés, así como la manera de afrontarlo sin que haya daños tanto físicos como psicológicos.

Planteamiento del problema.
El problema de esta investigación es conocer las causas que pueden provocar estrés en los estudiantes de contabilidad de la facultad de ingeniería y negocios de Tecate, así como la manera de sobrellevar estas situaciones sin que repercuta ensus actividades diarias.










Cuadro de congruencia.
Titular
Objetivo general
Objetivos específicos
Preguntas de investigación.
Impacto del estrés en los alumnos del programa educativo de contaduría de la facultad de ingeniería y negocios de Tecate.

Conocer el impacto que tiene el estrés en los alumnos del programa educativo de contaduría de la facultad de ingeniería y...