superacion personal

Páginas: 11 (2613 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2014
Versión: 02

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 34
Normas Generales de Auditoría
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:

Código:

111202

Tecnólogo Gestión FinancieraVersión:
y de Tesorería

Nombre del Proyecto:

V2

Código:
234589

Planeación financiera de las
operaciones de tesorería para
empresas del sector real.
Fase del proyecto:
Ejecución: Evaluar el plan financiero de las
operaciones de tesorería de acuerdo a las políticas
organizacionales.
Actividad del Proyecto:

Actividades de
Aprendizaje:

AP No.11 Validar el plan
financiero de lasoperaciones
de tesorería según las
políticas organizacionales.

Aplicar las normas de
auditoria
generalmente
aceptadas y de control
interno en el manejo
del área de tesorería.

Ambiente de
formación
(Escenario)
Aula
Plataforma
virtual
Biblioteca Sena

MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Computador
por grupo de
trabajo
(GAES)

La
información
se transmite
porplataforma
Blackboard.

Internet
Generar
recomendaciones
y
acciones de mejora
basados
en
los
hallazgos
de
la
auditoria aplicada.

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02
Código: -GFPI-F-019

GUÍA DE APRENDIZAJE

Resultados de Aprendizaje
Específicos:Competencia:

21030102903 Recomendar
las acciones de mejora a los
procesos
contables
y
financieros de la organización
teniendo en cuenta la norma
legal vigente y la política de la
empresa.

210301029 Analizar los
resultados contables y
Financieros según los
criterios de evaluación
establecidos por la
Organización.

Duración de la guía:

Modalidad de
formación:

En horas: 80horas
Semana 61 y 62

Presencial
Desescolarizada
Virtual

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02
Código: -GFPI-F-019

GUÍA DE APRENDIZAJE

2. INTRODUCCIÓN
Estimado aprendiz:
A partir de la presente guía se establece la definición de Auditoria, sus objetivos,sus implicaciones
teniendo en cuenta el código de ética profesional.
En esta guía se estudiaran las normas generales de auditoría teniendo presente las normas
internacionales de Auditoría (NIAs), en consideración al direccionamiento del proceso de convergencia
que adelanta Colombia y cuyo propósito es que nuestro país se integre de manera acertada a los
mercados internacionales; enconcordancia con la ley 1314 de 2009 donde se habla de aseguramiento
de la información y que se concierta con las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF),
antes normas internacionales de contabilidad (NIC); podrá entonces usted conocer las normas y
procedimientos de auditoria, haciendo énfasis en los papeles de trabajo, su importancia, sus marcas , y
todo lo relacionado con este tema, porotro lado este documento trata sobre el muestreo, teniendo en
cuenta que no se puede dejar por fuera el informe de auditoría pieza
fundamental en la culminación del trabajo en asocio con la perspectiva
internacional.
Además comprenderá la clasificación y los diferentes tipos de
auditoria, describiéndola para un mejor aprendizaje en GAES e
individualmente; el tema del control interno, piezafundamental en el
proceso de auditoría, además de esto debe estar enfocada al
departamento de tesorería dándole una aplicación de carácter
normativo a las áreas de auditoria.
Con la presente guía usted podrá desarrollar las habilidades y destrezas para analizar, interpretar y
aplicar las normas de auditoría, fundamentado en un propósito del quehacer de las operaciones de
tesorería, el...
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