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HOJA DE CRITERIOS SEGUNDA EVALUACION FEBRERO 2014
HOJA ELECTRONICA DE CALCULO
GRUPOS: C,D,E,F Y G

MISION
Proporcionar una educación integral, de calidad y excelencia que contribuya a la formación de alumnos comprometidos y competentes en su vida personal, profesional y con su entorno

VISION
Ser la mejor Institución en la calidad de sus servicios para la formación de alumnos capaces dedesarrollar aptitudes analíticas y críticas, responsables y autónomos que los lleven al éxito en beneficio de la sociedad.

PROPOSITO GENERAL

El estudiante: Elaborará hojas electrónicas de cálculo, mediante la aplicación de fórmulas y funciones, operaciones de edición, inserción, formato y protección de la información en la solución de problemas de cómputo del ámbito escolar, favoreciendoun uso eficiente y responsable de la información.

OBJETOS DE APRENDIZAJE
1.1 2.1 Introducción a las hojas electrónicas de cálculo.
1.2 2.1.1 Concepto.
1.3 2.1.2 Ventajas.
1.4 2.1.3 Aplicaciones.
1.5 2.1.4 Hojas Electrónicas de Cálculo de uso común.
1.6 2.2 Modo de operación
1.7 2.2.1 Elementos de la ventana
1.8 2.2.2 Área de trabajo
1.9 2.2.2.1 Celda.
1.10 2.2.2.2 Fila
1.112.2.2.3 Columna.
1.12 2.2.3 Personalizar el ambiente de trabajo.
1.13 2.2.4 Operaciones básicas
1.14 2.2.4.1 Abrir
1.15 2.2.4.2 Guardar
1.16 2.2.4.3 Cerrar
1.17 2.2.4.4 Salir
1.18 2.3 Elaboración de Hojas de Cálculo.
1.19 2.3.1 Planear la Hoja de Cálculo
1.20 2.3.2 Introducir datos
1.21 2.3.3 Editar datos.
1.22 2.3.4 Mover / Copiar/Borrar
1.23 2.3.5 Copiar rangos.
1.242.3.6 Buscar y reemplazar.
1.25 2.3.7 Deshacer y rehacer.
1.26 2.4 Referencias
1.27 2.4.1 Relativas
1.28 2.4.2 Absolutas
1.29 2.5 Fórmulas y funciones.
1.30 2.5.1 Fórmulas.
1.31 2.5.2 Precedencia de operadores.
1.32 2.5.3 Funciones básicas: suma, promedio, valores máximos, valores mínimos y contar.
1.33 2.6 Formato de la Hoja de Cálculo.
1.34 2.6.1 Formato de Valores.
1.352.6.2 Formato a texto
1.36 2.6.3 Ajustar el alto / ancho de filas y columnas. 2.6.4 Aplicar colores, tramas y bordes.
1.37 2.7 Protección de Hojas de Cálculo.
1.38 2.7.1 Ocultar filas /columnas.
1.39 2.7.2 Ocultar hoja.
1.40 2.7.3 Proteger datos / hoja.
1.41 2.8 Elaboración y edición de gráficos.
1.42 2.8.1 Planeación del gráfico.
1.43 2.8.2 Creación del gráfico.
1.44 2.8.3 Movery cambiar de tamaño un gráfico.
1.45 2.8.4 Edición de un gráfico.
1.46
2
3 DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES
4 - Identifica el problema a resolver mediante la hoja de cálculo.
5 - Planea la hoja de cálculo y establece la estructura de la misma.
6 - Plantea las fórmulas y las funciones a emplear.
7 - Valida los datos de entrada.
8 - Aplica los comandos que corresponden, de acuerdo alproblema a resolver.
9 - Elabora gráficos que permitan visualizar los datos y resultados.
10 - Comprueba los resultados.
11 - Da formato a la hoja de cálculo
12 CONOCIMIENTOS
Reconoce la aplicación de las hojas de cálculo y las ventajas de su uso.
Describe el entorno de trabajo de la hoja de cálculo.
Enuncia las ventajas del empleo de gráficos.
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15 ACTITUDES Y VALORES
Muestrainiciativa para aprender de forma autónoma mediante consulta de bibliografía y cursos gratuitos en línea.
Valora la importancia que tiene la planeación.
Demuestra creatividad en la elaboración de hojas de cálculo.
Fomenta el empleo de medidas de protección de la información en el aula y fuera de ella.
Asume una actitud responsable en el manejo de los datos de la hoja de cálculo,
Valora laimportancia de optimizar el empleo de consumibles (tinta, papel) y su impacto ecológico.
Propone problemas escolares y cotidianos que se pueden resolver mediante el empleo de hojas de cálculo,
Promueve el aprendizaje colaborativo y solicita o brinda apoyo a sus compañeros sobre el manejo de la hoja de cálculo.
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18 PORCENTAJES E EVALUACION
50% EXAMEN
10% CENTRO DE COMPUTO
20%...