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COLEGIO TRENER
COMUNICACIÓN INTEGRAL
9º y 10º grados

¿Cómo trabajar con fichas?

Las fichas son un instrumento muy útil, no sólo para organizar un trabajo de investigación, sino también comoelemento de soporte para preparar cualquier redacción académica sobre un tema .
Mediante el uso de fichas es posible conservar, claras y ordenadas, las referencias de las fuentes consultadas (fichasbibliográficas). Por su parte, las fichas textuales facilitan intercalar citas directas de autores (sea para apoyarnos en ellas o para rebatirlas), lo que añade solidez y rigor a nuestro discurso.Finalmente, las fichas de resumen permiten sintetizar ideas importantes, para luego reproducirlas o comentarlas, con la debida indicación de fuente.

1. Fichas bibliográficas

Es importanterespetar el orden de aparición de los elementos. En diferentes versiones metodológicas, pueden hallarse ligeras diferencias.


APELLIDO, nombre del autor. (Año de la edición consultada).Título de laobra. Subtítulo (si lo tiene). Ciudad donde se publicó: Editorial.

Nota: Los títulos pueden escribirse en cursiva (ver ejemplo arriba), en letra normal, subrayados, o entre comillas. Una vez queelijas un estilo, TODAS tus fichas deberán respetar el código que elegiste.

Estas fichas —que pueden elaborarse con ayuda de una base de datos en Word— deben aparecer transcritas, en orden alfabético,en una hoja que usualmente se adiciona al final del trabajo. A esta página se le denomina página de BIBLIOGRAFÍA.

A continuación, algunos ejemplos de ficha:

a) un autor y obra con subtítuloECO, Umberto. (1972). La estructura ausente. Introducción a la semiótica. Barcelona: Lumen. 567 pp.
Nota – Es voluntario colocar, al final, el número total de páginas del libro consultado

b) tres omás autores y datos especiales
et al.= y otros. / comp. = compilador(es) / edit.= editor(es)
BORGES, Jorge Luis et al. [comp.] (1997) Antología de la literatura fantástica [Decimocuarta...