Tableros

PRÁCTICA #2
DISPLAYS FIGURATIVOS
Objetivo
Demostrar la necesidad de hacer los signos lo suficientemente sugestivos como para indicar lo que nos quiere decir. Los signos que se presentan son usados en varios países y se pregunta su significado.
Introducción
El diseño correcto de los diversos tipos de Displays tiene que estar basados en los factores perceptivos y de aprendizaje, así como enla capacidad específica del ser humano.
Los displays figurativos tanto estáticos como dinámicos, tienden a concretarse en dos clases:
1. Los que no son esencialmente pictóricos, (pensamos para reproducir un objeto o escena, como la imagen en la pantalla de TV o una fotografía aérea.
2. Los que son ilustrativos, simbólicos, (como los mapas o representación de posición de aviones).
En amboscasos la interpretación es enviar una impresión visual que requiera poca o ninguna interpretación.
Problema
Los siguientes signos han sido utilizados en instalaciones de transportes (aeropuertos, estaciones de tren, etc.), algunos de los ejemplos han sido escogidos para ilustrar un diseño pobre. En la parte inferior de cada signo indique su significado. No cambie su respuesta y ponga su primeraimpresión.
Material y equipo
Hojas de ilustraciones visuales (displays)
Metodología
Observe cada una de las figuras y anote su primera impresión del significado sugestivo que le representa.
Sugerencia didáctica
* Observar los diferentes tipos de displays visuales que se pueden encontrar en las centrales de autobuses, fábricas, hospitales, etc.
* Observar codificación de colores enla industria y en grupos de protección civil.
* Consultar en manuales de seguridad e higiene industrial y/o manuales de procedimiento los diferentes tipos de displays visuales.
DISPLAYS VISUALES (IMPRESIONES INDIVIDUALES)
No. | DISPLAY | EVELIN | VIRIDIANA | JULIO | ESTEBAN | EDUARDO |
1 | | Peluquería | Peluquería | Peluquería | Peluquería | Peluquería |
2 | | Cafetería | Cafetería |Cafetería | Café | Cafetería |
3 | | Escaleras eléctricas | Escaleras eléctricas | Escaleras eléctricas | Escalera eléctrica | Escaleras eléctricas |
4 | | Comedor | Comedor | Comedor | Sala Común | Asientos |
5 | | Prohibido el paso | Prohibido el paso | Prohibido personas | Prohibido hombres | Prohibido el paso a personas |
6 | | Extintor | Extintor | Extintor | Extintor |Extinguidor |
7 | | No pasar | (No identificado) | Cerrado | No pasar | Camino libre |
8 | | Paso escolar | Paso escolar | Paso escolar | Cruce escolar | Zona escolar |
9 | | Basurero | Depósito de basura | Basurero | Basurero | Basurero |
10 | | Precaución bicicletas | Carril ciclista | Carril para ciclistas | Ciclistas | Carril de bicicletas |
11 | | Bebederos | Bebederos | Bebederos |Bebedero | Bebedero |
12 | | Banco | Cambio de moneda | Banco | Banco | Banco |
13 | | Equipaje | Equipaje | Equipaje | Equipaje | Maletero |
14 | | Vinoteca | Vinoteca | Vinatería | Vinoteca | Bar |
15 | | Juzgados | Juzgado | Juzgado | Juzgado | Juzgado |
16 | | Bolsa de valores | Cambio de dólar | Casa de cambio | Casa de cambio | Cambio de moneda |
17 | | Restaurante |Restaurante | Restaurante | Restaurante | Restaurante |
18 | | Comida rápida | Snack | Comida rápida | Comida rápida | Restaurante de comida rápida |
19 | | Laboratorio | Laboratorio | Laboratorio | Laboratorio | Laboratorios |
20 | | Tránsito | Informes | Módulo de información | Guía turística | Licencia |
21 | | Supermercado | Supermercado | Supermercado | Supermercado | Supermercado |
22 || Puerto marítimo | Puerto marítimo | Puerto marítimo | Puerto marítimo | Transbordador |
23 | | Playa | Playa | Playa | Playa | Playa |
24 | | Parada de autobús | Parada de autobús | Parada de autobús | Paradero | Parada de autobús |
25 | | Ambas direcciones | Informes | Dirección contraria | Doble sentido | Paso ambos lados |
26 | | Molino | Especies | Molino | Molino | Molino |...