Taller 1 Expresión Oral

TALLER 1
Colegio: Liceo Alberto Hurtado

Curso: 1 AÑO MEDIO

Nombre profesor(es): Marcelo Millas, Jéssica Ríos. Y Tomás Véliz.

Nombre de la unidad didáctica: CON MI VOZ Y GESTOS ME COMUNICO

Objetivo didáctico de la unidad: LEER EN VOZ ALTA UN TEXTO BREVE SOBRE UNA TEMÁTICA DE INTERÉS, EMPLEANDO RECURSOS PROSÓDICOS Y PARAVERBALES ADECUADAMENTE, PARA COMUNICAR LOS SIGNIFICADOS MÁSRELEVANTES Y MANTENER LA ATENCIÓN DE LOS OYENTES EN UN AMBIENTE DE RESPECTO MUTUO.

OFV: 2. NO VERBAL EN DIVERSAS SITUACIONES COMUNICATIVAS ORALES, VALORANDO SU CAPACIDAD PARA MATIZAR SENTIDOS E INTENCIONES Y LA EFICACIA DE LA COMUNICACIÓN

CMO: 4. MANEJO DE LA COMUNICACIÓN PARAVERBAL Y NO VERBAL EN DIVERSAS SITUACIONES COMUNICATIVAS ORALES, VALORANDO SU CAPACIDAD PARA MATIZAR SENTIDOS EINTENCIONES Y LA EFICACIA DE LA COMUNICACIÓN.



|fecha |Hp |N° clase |Aprendizajes esperado por|Actividades |Recursos |
| | | |clase | ||
| |2 |1 |Usar conscientemente la |Inicio: |Video 1 Lectura política pingüinos (06:21-06: 07:12/07:33-07:48) |
| | | |entonación y las pausas |Ver videos 1, 2, 3 para comparar y|http://www.youtube.com/watch?v=JU2Gb294pII&feature=mfu_in_order&list=UL |
| | | |para destacar los |reflexionar sobre los efectos comunicativos|Video 2 Universidad Guadalajara- 1972 |
| | | |significados importantes |de la prosodia. ( 15 min)|http://www.youtube.com/watch?v=cA1PHmsgo8A |
| | | |que se desean comunicar a| |Video 3 Lectura de poesía (0:12-0:57 |
| | | |la audiencia. ||http://www.youtube.com/watch?v=2spimXxzvyI&feature=related |
| | | | |Desarrollo |PPT 1 en anexo 1 |
| | | | |1. Explicar (PPT 1)las función de la |PPT 2 en anexo 2 |
| | | | |prosodia y el cuerpo para trasmitir y |PPT 3 en anexo 3 |
| | | ||enfatizar ideas (15min) |Texto 1 y texto 2 en anexo 4 |
| | | | |2. Modelar una partitura (PPT 3) para la | |
| | | ||lectura en voz alta (PPT 3) (15 min) | |
| | | | |3. Preparar en parejas una partitura para | |
| | |...