Taller 3

Páginas: 4 (785 palabras) Publicado: 12 de junio de 2015
TALLER DE REFLEXION INICIAL




BRIAN AGUIRRE
ALEXANDER TAPASCO
WILLINTON CARVAJAL
JONNATHAN RUIZ ÁLVAREZ



Grupo: TEI 17



Instructor: Víctor García
Generación de energía eléctrica






SENARegional Valle CEAI
Cali
2015




Actividades de transferencia del conocimiento.
Con su grupo de trabajo y para el sistema de generación didáctico del taller, realice lo siguiente:
1. Tome los datos delas características de las máquinas que conforman el sistema de generación.
2. Realice un esquema del conjunto de generación e identifique sus componentes.
3. Elabore un diagrama de bloques dondeilustre de forma general el proceso de generación.
4. Caracterice, describa e ilustre cada una de las máquinas que conforman el sistema de generación didáctico. Indique que función desempeñan dentro delsistema, como están conformadas, como funcionan y como se deben conectar.
5. Describa paso a paso y en forma detallada todo el proceso de generación de dicho sistema.
6. Cómo funciona el acoplemagnético entre el motor y el generador. Que ventajas presente respecto a un acople mecánico.
7. ¿En qué forma puedo variar la tensión generada?
8. Realice un diagrama esquemático donde muestre la conexióndel conjunto de tal forma que el sistema proporcione 220 VAC.
9. Realice las conexiones necesarias para poner en funcionamiento el sistema de generación.
10. Mida la tensión generada y verifique elcorrecto funcionamiento del sistema.
SOLUCIÓN
1. Características de las maquinas
MOTOR ASINCRONO
Trifásico
Conexión delta 220V y estrella 440V
6 terminales
Jaula de ardilla
ALTERNADOR
2 anillos
2escobillas
Inducido fijo
Inductor móvil


DINAMO EXCITATRIZ
Conexión serie y shunt
Autoexcitado (Campo remanente)
TACO DINAMO
R=0.06V/vuelta.
ACOPLE MAGNETICO
Tensión de acople 24V de DC

2. CONJUNTOGENERADOR






3. PROCESO DE GENERACION











4. MOTOR ASINCRONO
Sirve para representar la fuente primaria que moverá el eje del generador. Su conexión es en delta o en estrella, para tenerse...
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