Taller de apresto laboral


Taller de Apresto Laboral



Integrantes: Gary Muñoz Vial
Michel Letelier
Carrera: Ingeniería en Conectividad y Redes
Sección: TAL011 12
Sede: Plaza Oeste
Fecha: 23-04-2014




INDICE

Introducción………………………………………………………………………………..3
Situación Actual del Mercado Laboral…………………………………………………..4
Deserción Estudiantil……………………………………………………………………...6
Desempleo dela economía en general…………………………………………………7
Ingeniería en conectividad y redes y su mercado laboral…………………………….8
Remuneraciones…………………………………………………………………………..9
Empleabilidad…………………………………………………………………………….10
Conclusión………………………………………………………………………………..11
Bibliografía………………………………………………………………………………..12




















INTRODUCCION


Los individuos no siempreencuentren, en un único lugar, información vital para la toma de decisiones en los temas de educación y/o capacitación, pues ésta sólo era posible encontrar diseminada en diversas fuentes que no siempre son fidedignas en lo que proporcionan y que en este informe se encontrará concentrada y articulada. Las estadísticas a analizar, han sido elegidas para conceder, en palabras corrientes, un retratode la conducta del mercado del trabajo y situar las decisiones de formación a grosso modo a las personas en transición de la formación al empleo. 

A través de la dinámica del empleo y la producción, por ejemplo, es posible observar las tendencias globales en el mercado laboral, entregando señales que accedan a orientar las decisiones de formación compatibles con los gustos ypreferencias de cada uno considerando variables regionales más específicas, etc. 



















SITUACIÓN ACTUAL DEL MERCADO LABORAL

Nuestro trabajo lo basamos en la situación actual del mercado laboral que se centra en la Región Metropolitana, región en la cual nos desarrollamos actualmente como alumnos.
Primero que todo podemos ver que es la región del país con máspoblación con el resto del país, siendo un 39% de la población total del país.
En el último censo podemos ver el aumento en la población en un 16,1% (841.583 personas). En el ámbito educacional de nivel superior se vio un alza del 28,3%.Actualmente De la población total, las personas mayores de 15 años de edad se consideran aptas para el trabajo (población en edad de trabajar).No forman parte de la fuerzade trabajo los inactivos ya que entre ellos se cuenta la población mayor de 15 años que no participa del mercado laboral, como las dueñas de casa, los jubilados, estudiantes y discapacitados.
En la región Metropolitana la población de Activos fue de 2.885.400 personas el año 2013, y una población de inactivos de 191.200 personas lo que equivale al 6.2% (Fuente UCH).
El siguiente gráfico nosmuestra la distribución del producto interno bruto regional por actividad económica

Según el Banco Central, podemos ver que los servicios de transporte y comunicaciones tienen el 8% del total, como también la industria manufacturera aparece con un 18% del total teniendo la cifra más grande.


Según el nivel de estudios es el tipo de empleo que obtienen las personas cuando entran al mercadolaboral.
Sin importar el nivel educativo las personas se insertan de igual forma en el mercado laboral, sin embargo, la demanda es cada vez menor para las personas con pocos estudios, lo cual dificulta más encontrar empleo.
Las personas que mejoran sus niveles de educación tienen más posibilidades de emplearse con mejores ingresos.



Los “ingresantes” son el resultado de la sumatoria de todoslos egresados de los diferentes niveles educativos (educación media técnica profesional, educación media científico-humanista, centros de formación técnica, educación de Institutos Profesionales, educación universitaria), que salen a buscar trabajo.
Sin embargo, en la región existe un desajuste entre el número de personas que egresa del sistema educativo y la cantidad de empleos que se...