Taller De Ficica

Taller de Física - Óptica


[Añadir a Favoritos]

Espectrógrafo casero




Responsables:
J. Ricardo Belmonte
Domingo García
Francisco Sotres

Centro: I.E.S. Gregorio Marañón

Fuente: II Feria Madrid por la Ciencia
Materiales .
• Trozo de CD-Rom
• Cajas de cerillas
• Lámpara de tungsteno
• Regulador de tensión
¿ Cómo funciona?
Un trozo de CD-Rom comercialsirve como una red de difracción apta para analizar la composición de color de cualquier fuente de luz. Si lo instalamos en el fondo de una caja de cerillas, es posible analizar el espectro continuo de una lámpara de filamento de tungsteno a distintas temperaturas, lo que constituye una buena aproximación a las curvas de Wien para el cuerpo negro. La regulación de temperatura se consigue con unregulador de tensión a base de un "triac".


Es la introducción más viable que se puede hacer en el Bachillerato a las consecuencias cuánticas que derivan de las experiencias en un cuerpo negro. Si se dispone de un fotómetro sensible, pueden incluso estimarse intensidades de los colores y podemos aproximarnos a la obtención de las curvas mencionadas.

Taller de Física - Óptica[Añadir a Favoritos]

Romper y reconstruir la luz




Responsables:
Flor López Fernández-Asenjo
Ana María Rodríguez Álvarez
Adela Rodríguez Marticorena
Mercedes Romera Sarasqueta

Centro: Colegio Bérriz

Fuente: I Feria Madrid por la Ciencia 2000
Materiales .
• Espejo.
• Linterna.
• Recipiente con agua.
• Pantalla para proyectar.
• Motor.
• Pila.
• Cables conductores.Procedimiento y explicación

En un primer momento se trata de descomponer la luz blanca en los diferentes colores que la componen. Para ello, según la figura 1, se construye el dispositivo que nos va a permitir “romper ” la luz blanca. El haz de luz que incide sobre el agua se refracta. Cada color se propaga con su propia velocidad y emerge del agua con un ángulo diferente. El espejo proyectasobre la pantalla los colores del arco iris. Hemos roto el blanco en los diferentes colores.

INTRODUCCIÓN
Este proyecto se llama “romper y reconstruir la luz blanca” y consiste en desfragmentar la luz blanca en los colores que la componen, haciendo uso de materiales caseros y sencillos, es un experimento de óptica simple, y sirve para conocer más a fondo algo tan simple como la luz quevemos y usamos en nuestra cotidianidad.
El experimento fue escogido por ser simple y sencillo de desarrollar, también por pertenecer a una rama de la física que aun no se ha visto en el colegio y es muy importante pues explica el comportamiento de la luz y sus características, la óptica. Es un proyecto entretenido y divertido a los ojos pues, a pesar de ser simple, a muy pocas personas se les ocurreque la luz blanca, en su simplicidad, en verdad está conformada por muchos colores diferentes.
Para empezar, se podría decir que la luz, es la clase de energía radiante electromagnética que puede ser percibida por el ojo humano, y la óptica es la rama de la física que estudia su comportamiento, manifestaciones y características principales, abarca el estudio de la reflexión, la refracción, lasinterferencias, la difracción, la formación de imágenes y la interacción de la luz con la materia.
En este trabajo se experimentará con la luz más común, la luz blanca, descomponiéndola en los colores que la forman, se explicara cómo se hizo, con que materiales, el por qué de estos, tocando temas de la física óptica, también se explicaran muchos aspectos y características de la luz, y al finalse hará un análisis de los resultados obtenidos.

MARCO TEÓRICO
La luz (del latín lux, lucis) es la clase de energía electromagnética radiante que puede ser percibida por el ojo humano. En un sentido más amplio, el término luz incluye el rango entero de radiación conocido como el espectro electromagnético. La ciencia que estudia las principales formas de producir luz, así como su control y...