Taller de Lectura y Redacci n 1

Páginas: 3 (683 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2015
Taller de Lectura y Redacción 1
Sintesis (Bloque I al X)

Alumna: Fernandez Cardenas Raquel Sarahi
Profesora: Hortencia Ibarra Hernández
Escuela: Bachilleres Plantel Cancún 3
Semestre: 2 Grupo: F SINTESIS
La comunicación es la actividad mas importante para todos
los seres humanos; mediante ella el individuo entra en
contacto con la sociedad en general y conoce su entorno,
desde lo próximohasta lo mas lejano, obteniendo así el
conocimiento del mundo en el que vive para tomar
decisiones transcendentales en su vida. Es tan importante el
proceso comunicativo que los científicos y tecnólogoshan
buscado las formas de hacerlo cada vez mas rápido y eficaz.

Proceso Comunicativo
La comunicación es una actividad cotidiana y

sencilla, tan común a todos los seres humanos
que no nos ponemosa reflexionar en como,
donde, cuando y por que se produce.
El proceso comunicativo ocurre siempre que
una persona se dirige a otra con una intención
especifica, una simple mirada lleva implícitala
comunicación; piensa en aquellas miradas de
complicidad, de amor. de enojo o de alerta
que envías en diversas circunstancias.

Funciones del Lenguaje
El enunciador asume diversas actitudes en elmomento de la comunicación y de eso
depende el tono de voz, la construcción
sintáctica, el tipo de vocablos y enunciados
empleados, así como el tema del cual se
habla.
La lengua tiene variasfunciones que
muestran como se emplea para convencer,
aclarar, informar, preguntar, dar ordenes,
expresar estados de animo y emociones,
iniciar o mantener la comunicación, etc.

Etapas del proceso delectura: Prelectura,
Lectura, Poslectura y Contexto.
Sin duda alguna, la invención mas importante

de la humanidad es la escritura; a través de
los signos gráficos ha plasmado sus fantasías,
susdescubrimientos, su historia, y es por
medio de la lectura que podemos conocer
todo ello.

Propiedades de la redacción
Ya estudiamos las etapas del proceso de

escritura: planeación, redacción, revisión,...
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