TALLER DE LECTURA Y REDACCION

Textos Funcionales



Signos de Puntuación
 Aprenderá a utilizar signos de puntuación.
Realizara ejercicios donde aplique la teoría expuesta.
 Practicara la lectura de comprensión.

Concepto
Ayudaa dar coherencia a un escrito.
 Indica la manera en que se debe utilizar.
 Facilitan la compresión del contenido.
Determinan las pausas y la entonación en la lectura de un texto.


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Dos Puntos“:”
Indica una pausa y sirve para hacer resaltar lo que sigue a
continuación.
a) Después de toda frase que anuncia una cinta textual.
) Daniel comento: "todos aprobaron el examen de matemáticas”
)Alguien dijo: “yo solo se que no se nada”.

Dos Puntos “:”
b) Para abrir paso a una exclamación, resumen o justificación o bien,
cuando la primera oración tiene consecuencias en la segunda.
 Un día DonQuijote aconsejo a Sancho: “ conócete a ti mismo, que es el
mas difícil conocimiento”.



Dos Puntos “:”
c) El encabezamiento de cartas.
 Estimado Lic. Rojo.
Distinguidos miembros del presídium,padres
de familia, alumnos y publico en general.

Dos Puntos “:“
Señor si le parece que no soy apto para gobernar ahora mismo lo dejo;
pues mientras dormimos todos somos iguales: grandes y pequeñospobres
y ricos.
 Una mañana un caballero le grito a nuestro personaje: a saber, “ Don
quijote de la mancha, soy el caballero de la blanca luna, vengo a retarte”.



Coma “,”
Indica detalles y pausasmenores
a) Para separar palabras, frases u oraciones
 Paco, Hugo y Luis son sobrinos del pato Donald
 Logre todos mis objetivos: la beca, primer lugar, revalidación, etcétera

Coma “,”
b) Para separarpalabras, frases u oraciones de carácter
explicativo
 Los obreros, que utiliza botas de hule, trabajan en la fabrica
 Edgar Alan Poe, quien murió de laconismo, era un gran
narrador

Coma “,”
c) Paraseparar el vocativo del resto de la oración
 Paco, ¡Ven aquí!
 Ángel, ¿puedes callarte?

Coma “,”
d) Para suplir la omisión del verbo de la oración
 Los estudiosos obtienen premios; los...