taller de materia 9 2

Institución Educativa Fortalecillas
NEIVA – HUILA
Área: Ciencias Naturales – Química Docente: Lic. Liliana Chavarro Barrera
Actividad de afianzamiento: Propiedades de la materia, clasificación de la materia y métodos separación de mezclas.

VERIFICA CONCEPTOS
1. Escribe V, si el enunciado es verdadero o F, si es falso.
Una sustancia pura posee propiedades variables.
El ácidoclorhídrico comercial es una mezcla homogénea.
El punto de fusión es una propiedad química de la materia.
La sublimación es un cambio físico.
Toda mezcla heterogénea posee composición definida.
Las propiedades físicas no involucran cambios en la composición y la estructura de la materia.
Las mezclas están formadas por sustancias puras.
La combustión del papel se considera como una propiedad física.
Elbronce es considerado una mezcla homogénea.
Una sustancia pura, como la sangre, posee composición y propiedades definidas.
La densidad y la masa son propiedades físicas.
Para producir la condensación es necesario un aumento de temperatura.
Los cambios de la materia se consideran propiedades químicas.
Las mezclas poseen siempre propiedades y composición definida.
Un compuesto es siempre una mezclahomogénea.
El agua es una sustancia pura.
Si tenemos vapor de agua y queremos obtener hielo, debemos llevar a cabo los procesos de fusión y solidificación.
2. La materia se puede clasificar en mezclas y sustancias puras. Si se te pide clasificar el agua potable y el agua pura en alguna de estas divisiones, ¿en cuál situarías al agua potable y en cuál al agua pura? Justifica tu respuesta.
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3. Enla siguiente tabla señala con una ✗ cuáles procesos son cambios físicos y cuáles son cambios químicos. Argumenta tu respuesta.

PROCESO
CAMBIO
FÍSICO
CAMBIO
QUÍMICO
Ceniza de cigarrillo


Solución de azúcar


Formación de caramelo


Cristalización del caramelo


Maizena en agua


Huevo cocinado




ANALIZA Y RESUELVE
4. La energía se presenta en diferentes formas que pueden transformarse ytransferirse, aunque no se crea ni destruye. Los seres vivos necesitan de la energía para desarrollar sus actividades.
Diseña un experimento en el cual se evidencien algunas transformaciones de la energía.

5. Se tiene una sustancia desconocida formada por varios compuestos, de los cuales dos se encuentran en estado líquido y uno en estado sólido. Este último es miscible en uno de los líquidos y en elotro no. Diseña un procedimiento que te permita separar cada uno de los componentes.

6. En nuestro país la mayor parte de la energía se obtiene de recursos no renovables.
a) ¿Qué alternativas de solución propones para la obtención de energía a partir de otros materiales?
b) ¿Qué sucedería si las fuentes de energía, de las que dependemos, se agotaran?

7. El intercambio de materia y energía esconstante en el universo. El Sol, fuente de la vida, nos provee de la luz y el calor necesarios para nuestra existencia.
Si quemamos combustibles obtenemos calor.
Cuando utilizamos una pila, las sustancias químicas que se encuentran en su interior producen electricidad.
a) ¿Qué intercambios se dan entre la materia y la energía?
b) ¿Qué tipos de cambios se presentan?
c) ¿Qué aplicaciones en la vidadiaria se pueden obtener a partir de estos intercambios?
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8. Imagina y explica qué tienen en común un medicamento, un yogur, un cuaderno y un lápiz, en su proceso de producción.

9. El punto de ebullición es la temperatura a la cual coexisten el estado líquido y el gaseoso. ¿Qué sucederá con el punto de ebullición del agua al agregarle vinagre o alcohol?

10. Responde: ¿Por qué se consideran comofluidos los líquidos y los gases?

11. Al aumentar la temperatura en un material, su energía cinética aumenta y por ende su volumen también; sin embargo, ¿por qué razón al disminuir la temperatura del agua hasta alcanzar su punto de congelación se observa un aumento en su volumen

PROBLEMAS BÁSICOS
12. El agua es un líquido incoloro que tiene una densidad de 0,998 g/mL a 20 °C de temperatura y...