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ANALFABETISMO FINANCIERO, UN MAL CRÓNICO EN EL PAÍS
Tomado de Eltiempo.com

“Suponga que la tasa de interés que ganan sus ahorros es del 1 por ciento al año y que la tasa anual de inflación es del 2por ciento. Después de un año usted podrá comprar: ¿menos?, ¿más?, ¿lo mismo?”.
El 55 por ciento de personas a las que se les hizo esta pregunta no pudo dar la respuesta correcta (‘menos’), en unaprueba a 1.200 individuos de 12 años en adelante, consultados en las 5 principales ciudades del país, lo que ha llevado al Ministerio de Educación a considerar que las nuevas políticas formativas nodarán resultados hasta dentro de 11 años. De hecho, la firma Raddar, hizo tres preguntas y quedó en evidencia que los flojos conocimientos no son solamente de las personas en edad escolar, sino quetambién están en los adultos: solo el 10 por ciento de los consultados contestó bien las tres preguntas, mientras el 31 por ciento no dio con ninguna respuesta correcta.
Si bien las personas entre 36 y 45años de edad acertaron más, solo el 19 por ciento de ellas contestó todas las preguntas correctamente.
De esta manera, se tiene una aproximación más allá de los estudiantes de 15 años que dio la pruebadel Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes (Pisa) que hace la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), en las que Colombia ocupó el último lugar entre 18países.
La prueba Pisa sorprendió a más de un banquero, si se tiene en cuenta que bancos, aseguradoras y comisionistas han desplegado, desde hace años, varios recursos como aulas móviles –buses que llegan apoblaciones apartadas–, cartillas, talleres presenciales y virtuales, videos, folletos y útiles escolares, entre otros.
Distintas causas
Las causas del escaso avance apuntan en varias direcciones. Porejemplo, que las iniciativas emprendidas por las entidades, aunque con buenas intenciones, tienen un alcance limitado. O que se llega tarde a solucionar un problema que debió abordarse hace...