Taller Final
Páginas: 15 (3727 palabras)
Publicado: 16 de junio de 2015
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI
Formando maestros y maestras para la infancia
PLAN ACADEMICO CICLO PROFESIONAL
CONTEXTO: EDUCACION Y GLOBALIZACION
Mayo 5 de 2015
Profesora: Martha Stella Manosalva Corredor
JUSTIFICACIÓN:
En el contexto de las políticas económicas neoliberales, de las transformaciones tecnológicas y de la reducción del Estado y de sus funciones sociales,educativas y de salud, se configuran las sociedades de la información y del conocimiento. Estos acontecimientos demandan de la escuela y los docentes replantear el estilo, modo y sentidos de los procesos de aprendizaje para lograr responder a los retos de la sociedad actual y crear un contexto educativo y cultural capaz de diversificar las fuentes del conocimiento y el saber. Las nuevas tecnologíasmodifican las formas de vida, el mercado, la comunicación, los procesos de aprendizaje, la interacción, los modos de relacionarse y de sentir, lo cual crea nuevas sensibilidades y subjetividades.
METODOLOGÍA:
Realice atentamente la lectura del texto de Marco Raúl Mejía sobre La opacidad de la educación, la escuela y la democracia En: La escuela (s) de la (s) Globalización (es) II. Bogotá, DesdeAbajo, y resuelva el siguiente taller:
1. Elabore una síntesis de una cuartilla sobre las razones que llevan al autor a emprender el estudio sobre los tópicos de: la educación, la democracia, la escuela y el contexto colombiano y latinoamericano (páginas 15 a 24).
2. Desarrolle el siguiente cuadro por cada uno de los nueve(9) movimientos del caleidoscopio1 que Marco Raúl Mejía presenta “paraevidenciar de qué manera frente a diversas posturas, cada sujeto como autor social debe organizar la suya para actuar en un mundo en cambio y no ser simplemente idiota útil de propuestas que en muchos casos no comportan las suyas”
NOMBRE DEL MOVIMIENTO:
Primer movimiento: lo global, la globalización afecta la idea liberal de democracia y ciudadanía
ARGUMENTOS
(Planteamientos y conceptos centralesdel autor)
INTERPRETACIÓN
(Reflexiones del lector)
CONTEXTUALIZACIÓN (Aportes para su trabajo de grado)
1
La idea de democracia debe ser repensada. La democracia liberal no está preparada para enfrentarse a la globalización
La globalización es un proceso generado por necesidad de sí.
El tema planteado en los diferentes movimientos no generan un aporte significativo en el proceso de creacióndel proyecto de investigación, pues este habla del desarrollo de la singularidad, de la individualidad, de la emocionalidad y el reconocimiento del individuo a través de talleres artísticos
2
La idea de ciudadanía y democracia de la América latina, es el resultado de la colonización del pensamiento ,tradiciones y religión de la Europa occidental, es decir que esa idea vaga y no aplicable adicho territorio proviene de la Europa colona
El pensamiento de la América latina parte de las tradiciones occidentales Europeas incluyendo también ideas políticas, económicas , sociales , religiosas etc.
3
En la constitución del estado moderno liberal Euroamericano se decrecen las culturas nativas por la pérdida de sus costumbres y tradiciones
Las culturas nativas y etniasparticulares de un sitio determinado se han visto a través de la historia desterradas por la colonización.
4
La globalidad rompe los límites territoriales , genera un no estado centralista del poder por eso cambia la concepción misma de ciudadanía
Los derechos fundamentales son afectados directa o indirectamente por la globalidad esto debido a la sed de poder de esas fuerzas globales quetrascienden la democracia.
5
La ciudadanía comienza a desterritorializarse en cuanto una serie de fuerzas globales traspasan el poder del estado nacional y la democracia nacional
CONCLUSIONES: (Síntesis de los argumentos, la interpretación y las relaciones con su investigación:
La democracia no puede partir de la elección de algunos poderes y beneficiarios. Y el decrecimiento de...
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI
Formando maestros y maestras para la infancia
PLAN ACADEMICO CICLO PROFESIONAL
CONTEXTO: EDUCACION Y GLOBALIZACION
Mayo 5 de 2015
Profesora: Martha Stella Manosalva Corredor
JUSTIFICACIÓN:
En el contexto de las políticas económicas neoliberales, de las transformaciones tecnológicas y de la reducción del Estado y de sus funciones sociales,educativas y de salud, se configuran las sociedades de la información y del conocimiento. Estos acontecimientos demandan de la escuela y los docentes replantear el estilo, modo y sentidos de los procesos de aprendizaje para lograr responder a los retos de la sociedad actual y crear un contexto educativo y cultural capaz de diversificar las fuentes del conocimiento y el saber. Las nuevas tecnologíasmodifican las formas de vida, el mercado, la comunicación, los procesos de aprendizaje, la interacción, los modos de relacionarse y de sentir, lo cual crea nuevas sensibilidades y subjetividades.
METODOLOGÍA:
Realice atentamente la lectura del texto de Marco Raúl Mejía sobre La opacidad de la educación, la escuela y la democracia En: La escuela (s) de la (s) Globalización (es) II. Bogotá, DesdeAbajo, y resuelva el siguiente taller:
1. Elabore una síntesis de una cuartilla sobre las razones que llevan al autor a emprender el estudio sobre los tópicos de: la educación, la democracia, la escuela y el contexto colombiano y latinoamericano (páginas 15 a 24).
2. Desarrolle el siguiente cuadro por cada uno de los nueve(9) movimientos del caleidoscopio1 que Marco Raúl Mejía presenta “paraevidenciar de qué manera frente a diversas posturas, cada sujeto como autor social debe organizar la suya para actuar en un mundo en cambio y no ser simplemente idiota útil de propuestas que en muchos casos no comportan las suyas”
NOMBRE DEL MOVIMIENTO:
Primer movimiento: lo global, la globalización afecta la idea liberal de democracia y ciudadanía
ARGUMENTOS
(Planteamientos y conceptos centralesdel autor)
INTERPRETACIÓN
(Reflexiones del lector)
CONTEXTUALIZACIÓN (Aportes para su trabajo de grado)
1
La idea de democracia debe ser repensada. La democracia liberal no está preparada para enfrentarse a la globalización
La globalización es un proceso generado por necesidad de sí.
El tema planteado en los diferentes movimientos no generan un aporte significativo en el proceso de creacióndel proyecto de investigación, pues este habla del desarrollo de la singularidad, de la individualidad, de la emocionalidad y el reconocimiento del individuo a través de talleres artísticos
2
La idea de ciudadanía y democracia de la América latina, es el resultado de la colonización del pensamiento ,tradiciones y religión de la Europa occidental, es decir que esa idea vaga y no aplicable adicho territorio proviene de la Europa colona
El pensamiento de la América latina parte de las tradiciones occidentales Europeas incluyendo también ideas políticas, económicas , sociales , religiosas etc.
3
En la constitución del estado moderno liberal Euroamericano se decrecen las culturas nativas por la pérdida de sus costumbres y tradiciones
Las culturas nativas y etniasparticulares de un sitio determinado se han visto a través de la historia desterradas por la colonización.
4
La globalidad rompe los límites territoriales , genera un no estado centralista del poder por eso cambia la concepción misma de ciudadanía
Los derechos fundamentales son afectados directa o indirectamente por la globalidad esto debido a la sed de poder de esas fuerzas globales quetrascienden la democracia.
5
La ciudadanía comienza a desterritorializarse en cuanto una serie de fuerzas globales traspasan el poder del estado nacional y la democracia nacional
CONCLUSIONES: (Síntesis de los argumentos, la interpretación y las relaciones con su investigación:
La democracia no puede partir de la elección de algunos poderes y beneficiarios. Y el decrecimiento de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.