tallerelectromq12013

Páginas: 4 (812 palabras) Publicado: 14 de febrero de 2016
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Taller de Física Electromagnética
Germán Moncada M

Abstract—La electrostatica se relaciona con las modelación
de las interaciones de las cargas electricas entre si y con
los campo electricos queestas producen. Las herramientas
necesara para resolver este tipo de ejerccicios son los vectores
y se debe hacer un manejo en el espacio y en el plano.
Index Terms—Carga electrica, campo electrico.ley de
Coulomb. diagrama vectorial

I. I NTRODUCCIÓN
Este taller tiene como propósito señalar al estudiante cual
es la estrategia de solucion de problemas realcionados con
la aplicación de la ley decolulomb y el concepto de campo


electrico E .Esta estrategia parte de la identificacion de las
variables, identificación del problema a solucionar . Si hay
subproblemas deben quedarcompletamente identificados.
debe hacer: un diagrama de flujo de procesos para el
punto1. En los puntos de selección marque con una X
la respuesta correcta.

2) Señale la respuesta correcta.Una de lassiguientes
propiedades no es la de la carga eléctrica:
a) Cuntizacion
b) Conservación.
c) Desintegración.
d) Polarización
3) Cuando los electrones se transportan en presencia de
un campo eléctrico ellos semueven
e) De mayor a menor potencial.
f) De menor a mayor potencial.
g) Perpendicularmente al campo.
h) Con velocidad constante
4) Una bolita cargada pende de un hilo ligero en la
forma indicada en lafigura. La bolita tiene una
carga q2 de 0,060µC. se mantiene fija una carga de
q1 de o,125µC. A partir de estos datos y de las
dimensiones señaladas en la figura calcule el peso
de la bola.

Laestrategia propuesta busca potenciar el aprendizaje de
los conceptos de las leyes de la electrostática como son la
interaccion de particulas cargasas electricamente con otras
particulas y con el campoelectrico
II. M ETODOLOGIA
Solucion de problemas cerrados de respuesta unica: algunos son de seleccion multiple y en otrs se requiere que
el estudante aplique llas ley De Coulomb, o las leyes de
la...
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