Tan lejos tan cerca. Los saberes (resumen)

Tan lejos, tan cerca. Los saberes.

El vídeo cuenta como era la universidad de México en la antigüedad:
En primer lugar nos habla de cómo eran las clases, estas constaban de dos partes: elLECTIO, donde el profesor se dedicaba a dictar párrafos del autor de la cátedra y el DISPUTATIO o discusión, donde los alumnos aprendían a pensar con rigor lógico.
Las cátedras cuya primera y principalera la PRIMA se impartía de Lunes a Sábado, de 7 a 8 de la mañana.

En segundo lugar nos habla de los 5 saberes o facultades principales durante siglos:
·La de Teología, que era la facultad másimportante ya que la Iglesia tenia mucho poder e influencia.
·La de Derecho Canónico, donde se estudiaba el derecho relacionado con la Iglesia.
·La de Medicina, donde se estudiaban 2 textosfundamentales: Las obras de Hipócrates y Galeno, ya que hasta el siglo XVIII no se impartía anatomía ni cirugía.
·La de Derecho.
·La de Artes, que era la facultad de iniciación, donde empezaban la mayoría delos alumnos ya que la lógica era considerada el método básico de la enseñanza.
Dentro de las ARTES se distinguen 7 artes liberales, que se dividen en dos:

Las artes liberales del trivium, queenseñaban a manejar el lenguaje:

- GRAMATICA, que enseñaba a hablar correctamente, en esta época el latín.
- RETORICA, enseñaba a hacer un uso persuasivo del lenguaje.
- DIALECTICA o LOGICA, queenseñaba a argumentar correctamente una vez adquirido los conocimientos de la gramática.

Y las artes liberales del cuadrivium, que tenían como instrumento en número.

- ARITMÉTICA, enseñaba el uso dela numeración.
- GEOMETRÍA, enseñaba a medir los fenómenos de la tierra como las montañas o los bosques.
- ASTRONOMÍA, enseñaba a medir constelaciones y ciclos lunares y demás astros.
- MUSICA.Aunque lo lógico sería que en la facultad de Artes se enseñarán las 7 Artes, sólo se enseñaba lógica, filosofía natural de Aristóteles, así como la gramática y la retórica.

A parte de esto, para...