TAREA 2 AUTOGESTION

Nombre: Matrícula:
Nombre del curso: Habilidades de desarrollo personal y autogestión.
Nombre del profesor:
Módulo: 1. Diseño intrapersonal e interpersonal.
Actividad: 2. El cerebro, lossentidos y los hábitos.
Fecha:
Bibliografía:
Hervás, C. V. (2009). La ciencia del bienestar: Fundamentos de una psicología positiva . Español: Alianza Editorial.



Objetivo:

• Conoceracerca de la Programación Neurolingüística y sus aplicaciones.
• Identificar la utilidad y repercusiones de la Programación Neurolingüística en diversos aspectos de la vida diaria.


Procedimiento:1. Investigué bibliografía relacionada con el tema en diferentes fuentes.
2. Comparé y analicé la información de las fuentes.
3. Identifiqué y seleccioné la información más relevante de las diversasfuentes.
4. Analicé la información seleccionada sobre el tema.
5. Comprendí las implicaciones y aspectos útiles de la Programación Neurolingüística.
6. De acuerdo al análisis realizado sobre eltema redacté los resultados y la conclusión.


Resultados:

a) La Programación Neurolingüística (PNL) describe cómo la dinámica fundamental que se da entre la mente y el lenguaje determina nuestrocomportamiento. Se basa en el hecho de que el ser humano no opera directamente sobre el mundo real en que vive, sino que lo hace a través de representaciones mentales del mismo que determinan la formaen que cada persona percibe al mundo. Es un medio de autoconocimiento que describe como trabaja y se estructura la mente para que los seres humanos seamos capaces de pensar, aprender, motivarnos,interactuar, comunicarnos y evolucionar. Explica cómo funciona la mente y la percepción humana, cómo procesa la información y la experiencia y las implicaciones que tienen en el éxito personal.
La PNLes el estudio de lo que se percibe a través de los sentidos y como organizamos al mundo de acuerdo a esa percepción. Investiga los procesos que hacen que transmitamos nuestra percepción del mundo a...