tarea 2 español I

Presentación.



Nombre:
José Antonio.
Apellidos:
Valdez Encarnación.
Asignatura:
Español 1
Matricula:
1-14-2340
Facilitador:
Johary Rosario
Trabajo:
La lectura.
Unidad 02 segunda semana
















Contesta lo que se te pide a continuación:

1- En cuadros  realiza una síntesis sobre: La Lectura, Importancia, Tipos, Estrategias y Etapas.

LECTURA
Lalectura como proceso mental es, la traducción de símbolos en ideas. El proceso se aprende desde pequeño y se ejercita, más o menos, toda la vida. El ejercicio o entrenamiento nos hace cada vez mejores lectores. La lectura es un proceso, también, de asimilación de códigos. El estudiante de bachillerato debe tener una alta competencia lectora.
Importancia
La lectura es bastante importante ya que aparte de que através de la lectura obtienes una mejor forma de conocimientos, un mejor dominio de tu léxico entre otros beneficios también estimula la actividad cerebral, fortalece las conexiones neuronales y aumenta la reserva cognitiva del cerebro, un factor que protege de enfermedades neurodegenerativas.
Tipos[]
Tipo de lectura 1.Lectura mecánica Se limita a identificar palabras prescindiendodel significado de las mismas. Prácticamente no hay comprensión. 2. Lectura literal Comprensión superficial del contenido 3. Lectura oral Se produce cuando leemos en voz alta. 4. Lectura silenciosa Se capta mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabras. El lector puede captar ideas principales. 5. Lectura reflexiva Máximo nivel de comprensión. Se vuelve una y otra vez sobre loscontenidos, tratando de interpretarlos. Es la más lenta. 6. Lectura rápida Sigue la técnica del “salteo” que consiste en leer a saltos fijándose en lo más relevante. Es una lectura selectiva. La lectura eficaz no es leer en forma mecánica (sólo reconocer las palabras y después olvidarlas), es comprender y aprender lo que dice el autor.
Estrategias[]
Para leer, de hecho tienes que tener un diccionario paraque busques las palabras que te parezcan difíciles, te ayudara a entender mejor el texto. Subrayar o resaltar las frases o palabras más importantes de la lectura. Si prefieres en fichas puedes escribir nombres de personajes, lugares o fechas, por supuesto solo lo más importante. La forma de leer es muy importante, si eres de las personas que lee en voz alta, prueba, leer en silencio, seguir lalectura con los ojos, te ayudara a tener una mayor concentración y retención. El lugar donde estudias debe tener buena iluminación, ventilado y trata que no esta la radio o la TV
Etapas[]
Percepción de los signos gráficos
Decodificación
Comprensión
Inferencia
Retención
Evocación



2- ¿En qué consiste La Paráfrasis? ¿Cuáles son los tipos? Explique y ejemplifique.

Paráfrasis, oversión parafrástica de un texto, es aquella traducción que da una visión clara y didáctica del mismo. Por traducción no ha de entenderse aquí el cambio de un idioma a otro necesariamente, sino la reescritura del texto original. La paráfrasis lo imita, sin reproducirlo, y muestra de manera objetiva que se ha comprendido la información proporcionada.
Tipos de paráfrasis

* Paráfrasis mecánica:consiste en sustituir por sinónimos o frases alternas las expresiones que aparezcan en un texto, con cambios sintácticos mínimos.

* Paráfrasis constructiva:

esta otra, en cambio, reelabora el enunciado, dando origen a otro con características muy distintas, y aun así conservando el mismo significado

Ejemplos de paráfrasis

Texto original: La iglesia estaba ya vacía. Dos hombresesperaban ya en la puerta a Pedro Páramo, quien se juntó con ellos y juntos siguieron el féretro que aguardaba descansando encima de los hombros de cuatro caporales de la Media Luna.

Paráfrasis mecánica: El templo había sido ya desocupado. Un par de hombres aguardaban ya en la entrada a Pedro Páramo que se unió a ellos y en compañía siguieron el ataúd que esperaba descansando en los hombros de...