TAREA 2

EPISTEMOLOGÍA
DE LAS CIENCIAS SOCIALES
UNIDAD II
CONOCIEMIENTO EN
ANTIGÜEDAD, EDAD MEDIA Y
RENACIMIENTO
PROFESORA: ROCÍO ARROYO BELMONTE
LORENA GONZÁLEZ MONDRAGÓN

PLATÓN Y ARISTOTELES.
•PLATÓN. La teoría del conocimiento de Platón está
implícita en su teoría de las ideas. Sostenía que tanto los
objetos materiales percibidos como el individuo que los
percibe están en constante cambio; pero, comoel
conocimiento se relaciona tan sólo con los objetos
inmutables y universales, el conocimiento y la percepción
son diferentes en esencia.

FILOSOFÍA GRIEGA
Conjunto de conceptos filosóficos
desarrollados sobre todo durante el
esplendor de la civilización griega
entre el 600 y el 200 a.C. La filosofía
griega constituyó el fundamento de
toda
la
especulación
filosófica
posterior en el mundooccidental.

ARISTOTELES. propuso una serie de conceptos que
representan las propiedades comunes de cualquier grupo
de objetos reales. Los conceptos, a diferencia de las ideas
de Platón, no tienen existencia fuera de los objetos que
representan.

Antecedentes de tipo socioeconómico de la filosofía griega: 1.
La ciudad griega o polis. 2. La democracia y el desarrollo de la
libertad. 3. La aparición de laley escrita. 4. La aparición de la
moneda. 5. La prosperidad económica y el desarrollo artesanal.
6. El comercio. 7. El contacto con otras culturas y pueblos.

Esta
visión
centrada
en
mitocéntrica
del
Universo
constituye el fundamento de las
primeras cosmogonías y teogonías
en todo el mundo.

SOCRÁTES.
•Consideraba el alma como una combinación
de la inteligencia y el carácter de un individuo.Creía en la superioridad de la discusión sobre
la escritura y por lo tanto pasó la mayor parte
de su vida de adulto en los mercados y plazas
públicas de Atenas, iniciando diálogos y
discusiones con todo aquel que quisiera
escucharle, y a quienes solía responder
mediante preguntas.

ANTIGUEDAD

Pitágoras, la escuela eleática y los sofistas.
Pitágoras destacó la importancia de la
forma sobre la materiaal explicar la
estructura material.
Según Parménides, guía de la escuela eleática,
la apariencia del movimiento y la existencia en el
mundo de objetos distintos son mera ilusión:
sólo parecen existir.
Sofistas como Protágoras dudaban que la
humanidad pudiera ser capaz de alcanzar nunca
la verdad objetiva a través de la razón, y
defendían que el éxito material, en lugar de la
verdad, debía serel propósito de la vida.

ESCUELAS GRIEGAS.
La filosofía griega puede ser dividida entre aquellos
filósofos que buscaban una explicación del mundo en
términos físicos y quienes subrayaban la importancia de las
formas inmateriales o ideas.

COSMOGONÍA SUMERIA
COSMOGONÍA EGIPCIA
COSMOGONÍA CHINA
COSMOGONÍA HINDÚ
COSMOGONÍA MAYA

La reflexión humana sobre la
existencia se concentró primero
en losfenómenos inmediatos y
visibles para ir extendiéndose con
el paso del tiempo a la totalidad
del cosmos.

Características de la filosofía griega: Se
aísla por primera vez un tema de estudio y
se estudia de forma crítica y racional; Se
explica la naturaleza recurriendo causas
naturales y no divinas; Se escribieron sus
teorías; Explicaron la estructura del mundo
y su génesis mediante cosmologíasracionales en vez de mitos; Explicaron el
movimiento mediante fuerzas naturales que
generan un pensamiento antitético

FILOSOFÍA.

TEORÍA POLÍTICA:
•EL ESTADO DEBE SER
SUBORDINADO
A
LA
IGLESIA.
* TODA LEY DERIVA DE
LA LEY NATURAL.

Centra su interés en Dios.
La fe, que suministra las creencias a las que
no se puede renunciar, tratará de entrar en
diálogo con la razón.

DIOS COMO CREADOR
TODO PROCEDE DEDIOS

Surge de ahí una asociación entre filosofía y
cristianismo o, más en general, entre filosofía
y religión, que pondrá las bases de la futura
filosofía medieval, entre los cristianos, los
musulmanes y los judíos.

EDAD MEDIA
SANTO TOMÁS
•Ve en la razón humana una
facultad capaz de proporcionar
conocimiento.
•Para él no puede haber conflicto
entre los resultados que alcanza
la razón y las...