tarea 3
Páginas: 3 (704 palabras)
Publicado: 28 de mayo de 2015
Planeación estratégica y factores personales, sociales y contextuales
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Instituto IACC
11 de mayo de 2015
Desarrollo
1- Funciones ejecutivas1.1- ¿Qué son las funciones ejecutivas?
R: Las funciones ejecutivas son ciertos procesos mentales o cognitivos que permiten la coordinación de habilidades de forma organizada para obtener unadeterminada acción o tarea. Por ejemplo, si se quiere mirar televisión hay que realizar una serie de procedimientos y conductas para realizarlo, desde tomar el control remoto para encender el televisor,seleccionar el canal que se desea ver hasta ponerse cómodo en el sofá.
Entonces las funciones ejecutivas son las funciones del pensamiento que nos permiten realizar las acciones de una manera coordinada yorganizada, es como un director de orquesta para el cerebro que dirige sus acciones y lo supervisa. IACC (2014). Planeación estratégica del estudio. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje.Semana 6.
1.2- ¿para que se utilizan?
R: Se pueden usar para todos los ámbitos de la vida y uno de sus uso que más nos toca es la del uso en el desarrollo del aprendizaje en la educación superior.En este ámbito las funciones ejecutivas tienen un rol fundamental ya que de ellas dependen en gran medida la integración de nuevos conocimientos de un determinado tema y su integración con los yaexistentes. IACC (2014). Planeación estratégica del estudio. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Semana 6.
1.3- ¿Cuáles son sus principales características?
R: Se presentan comoprocedimientos que consideran efecto a corto mediano y largo plazo, de todas las actividades que se necesitan para conseguir un propósito.
Estas funciones comprenden un Diseño lógico y planificado deestrategias que se deben seguir para dar respuesta a las metas que se quiere lograr o alguna problemática a resolver.
También se caracterizan por la Revisión y evaluación activa de los procesos que...
Planeación estratégica y factores personales, sociales y contextuales
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Instituto IACC
11 de mayo de 2015
Desarrollo
1- Funciones ejecutivas1.1- ¿Qué son las funciones ejecutivas?
R: Las funciones ejecutivas son ciertos procesos mentales o cognitivos que permiten la coordinación de habilidades de forma organizada para obtener unadeterminada acción o tarea. Por ejemplo, si se quiere mirar televisión hay que realizar una serie de procedimientos y conductas para realizarlo, desde tomar el control remoto para encender el televisor,seleccionar el canal que se desea ver hasta ponerse cómodo en el sofá.
Entonces las funciones ejecutivas son las funciones del pensamiento que nos permiten realizar las acciones de una manera coordinada yorganizada, es como un director de orquesta para el cerebro que dirige sus acciones y lo supervisa. IACC (2014). Planeación estratégica del estudio. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje.Semana 6.
1.2- ¿para que se utilizan?
R: Se pueden usar para todos los ámbitos de la vida y uno de sus uso que más nos toca es la del uso en el desarrollo del aprendizaje en la educación superior.En este ámbito las funciones ejecutivas tienen un rol fundamental ya que de ellas dependen en gran medida la integración de nuevos conocimientos de un determinado tema y su integración con los yaexistentes. IACC (2014). Planeación estratégica del estudio. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Semana 6.
1.3- ¿Cuáles son sus principales características?
R: Se presentan comoprocedimientos que consideran efecto a corto mediano y largo plazo, de todas las actividades que se necesitan para conseguir un propósito.
Estas funciones comprenden un Diseño lógico y planificado deestrategias que se deben seguir para dar respuesta a las metas que se quiere lograr o alguna problemática a resolver.
También se caracterizan por la Revisión y evaluación activa de los procesos que...
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