tarea 3


1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.
Es el profesional preparado, capacitado y con amplioconocimiento en la materia que imparte. Al igual, debe contar con cierta destreza, para a su vez servir de asesor, guía y orientador, de los estudiantes. Creando un ambiente propicio para el procesode enseñanza-aprendizaje.

2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
• Orientación: orientar a los estudiantes a los logros de losobjetivos.
• Seguimiento y facilitación del aprendizaje: establecer acciones de motivación constante para que el estudiante encuentre estilos de aprendizajes adecuados a sus característicasindividuales.
• Evaluación: corregir, calificar y evaluar todo el trabajo del estudiante a lo largo del proceso enseñanza-aprendizaje.
• Administración y planificación: planificar y administrar el proceso deaprendizaje utilizando recursos convencionales y no convencionales.

3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables que posea el facilitador? Explique

• Formaciónprofesional en una determinada área de conocimiento: él debe contar con la suficiente preparación en la materia que imparta.
• Formación en la modalidad educación a distancia: es necesaria porque el docentenecesita tener una serie de habilidades para ser más eficiente en esta modalidad.
• Capacitación en técnicas activas de enseñanza: las técnicas activas son de suma importancia, ayudan al docente,con el aprendizaje de los estudiantes.
• Formación sobre el aprendizaje del adulto: esta tiene su valor en la modalidad a distancia .ya que los adultos tiene formas diferentes, a los jóvenes deabsorber la información.
4. Haga una relación de los distintos tipos de tutorías presentando las ventajas y desventajas de cada uno.

Tipos de tutorías son: tutoría presencial y tutoría a distancia....