TAREA ASPECTOS LEGALES

Páginas: 2 (377 palabras) Publicado: 7 de junio de 2015
Actividad 2: Portafolio, Creación de una Ley; Derecho Positivo o Vigente --***5%**
Creación de una Ley; Derecho Positivo o Vigente
Objetivo: Que Ustedes estimados Alumnos se motiven y se formen elhabito por la Investigación, lectura y la compresión de lo investigado, en lo referente a la Legislación de nuestro País; al hablar de Legislación nos referimos a Leyes, Decretos, Reglamentos, Acuerdosy Doctrina nuestra entre otros, en cada una de las asignaciones, pretendemos que Ustedes jóvenes que no son Estudiantes de la Carrera de Derecho se den cuenta de lo importante que es el conocimientode nuestras leyes y que hoy son objeto de estudio y que en el desarrollo de cada una de sus Profesiones les serán de mucha utilidad. En la presente asignación se pretende la investigación de cómonace o se crea una Ley, un Decreto un Reglamento, un Acuerdo, Quienes son las personas encargadas de esta labor, que Poderes del Estado están involucrados en esta proceso.-
Al finalizar la asignaciónel alumno será capaz de saber porque es Derecho Positivo o Vigente en el País y la importancia de este.
Directrices
Es muy importante que al momento de iniciar su investigación se cerciore de que latemática refiere a nuestro País, su búsqueda de información deberá ser siempre la Legislación de Honduras. Las Asignaciones que refieran a Legislación Extranjera carecerán de total valor porcentual yno serán tomadas en cuenta.
Así como tampoco se tomaran en cuenta las asignaciones enviadas a otro receptor que no sea el de tareas utilizadas en Blackboard.-
La presente tiene un valor de 5%
Lapresente deberá de contener:
Caratula, no olvidando consignar el nombre del tema
Índice
Mínimo 4 páginas sobre lo investigado incluyendo su análisis
Conclusiones
Bibliografía
A continuación lasInterrogantes:
¿Cuál es el proceso de creación de una Ley, conforme nuestra Legislación, todos sus pasos desde la iniciativa (de quien es esta potestad) hasta su entrada en vigencia.?
¿Quiénes son los...
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