tarea cuestionario

INTRODUCCIÓN
La Atenas de la época clásica encierra en un periodo comparativamente corto, el momento más notable de la creación política, científica y artística de la antigüedad y tal vez de lahistoria de la humanidad.
A partir de una forma de ejercicio del poder político de carácter aristocrático-militar, los atenienses crearon el primer modelo de gobierno democrático, con formas dedecisión directa, mecanismos de representación, magistrados electos y revocables.
Ciertamente era una democracia de base restringida por el origen familiar y geográfico, la posición económica y el sexo, peroque participa en forma sorprendente las formas de la democracia moderna.
 En la historia de la educación, esa sociedad es la primera en que se conjuntan tres factores:
   a) Plantea un ideal, unautopía de hombre que es suficientemente explícita y comprensible en términos racionales y que esta reaccionada con la participación en el gobierno democrático.
   b) Inventa un mecanismo para que lasgeneraciones jóvenes estén sujetas a un proceso sistemático de formación.
   c) Saca ese proceso del ámbito domestico, lo abre a todos individuos que cumplen con ciertas condiciones, define unconjunto de conductas y saberes que pueden ser adquiridos mediante ciertas prácticas y les asigna la conducción de esas prácticas a unas personas especializadas como a los maestros.

LA EDUCACIÓN DE LOSNIÑOS EN LA ATENAS CLÁSICA
La educación de la infancia en la antigüedad era muy variada por una parte tenemos a la polis de Atenas y por otra a los Espartanos.
Primeramente el niño antiguo se teníaque ser aceptado por el padre, momentos después pasaba toda la responsabilidad a la madre o nodriza para que lo criara hasta los dos o tres años de edad, ella tenía que jugar con él y de vez en cuandoel padre intervenía en este proceso. La madre no solo se ocupaba de jugar, sino que también velaba por la salud del niño, el bienestar del mismo, darle una cultura.
Esta época es jugosa en juegos...