tarea de español

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: .
GRADO: Sexto Grado.
Nombre de la estrategia: “Juguemos con los cuentos”

Tipo de texto: “Narrativo”

Objetivos: Realizar cuentos a partir de un personaje.
A C T I VI D A D E S
INICIAL.
1. Se colocan distintas tarjetas de la lotería colocadas en el pizarrón hacia atrás, cada alumno escoge una y se le pide que no la muestre.
2. En una hoja en blanco cada alumnoelige un título llamativo en base a la tarjeta que le tocó dobla la hoja de modo que no se vea lo que le tocó y pasa la hoja a su compañero de al lado.
DESARROLLO.
3. El docente dicta algunasfrases y nexos para empezar a escribir un cuento breve. Cada uno con la referencia de la tarjeta que seleccionó. Después de que haya sido pasado a 4 compañeros más, el cuento regresa nuevamente hastallegar al dueño inicial.
4. Algunos cuentos se leen en el grupo y se comentan:
a) ¿En que se parecen estos textos?
b) ¿Qué tipo de texto creen que sean?
c) ¿Por qué creen que es necesario tenercoherencia en lo que se escribe?

5. En una hoja en blanco los alumnos vuelven a escribir el título de su cuento, si así lo desean pueden modificarlo nuevamente.
6. El docente lee algún cuento breve algrupo y les pide que den algunas opiniones sobre el mismo, así como también algunas características que hayan percibido.
7. Los alumnos comienzan a redactar su cuento tomando en cuenta lassiguientes preguntas:

a) ¿Quién es el personaje principal?
b) ¿De dónde es?
c) ¿A qué se dedica?
d) ¿Qué le pasó en la historia?
e) ¿Quiénes más intervinieron?
f) ¿Cómo le hizo para resolverlo?

8.En un primero borrador el docente revisa que tenga coherencia y cohesión en su escritura, corrige el texto y agrega detalles para enriquecer su escrito. Añadiendo preguntas a la planeación de sucuento como:
a) ¿Cómo le pasó?
b) ¿Dónde le pasó?
c) ¿Qué consecuencias le trajo?

9. Con la ayuda de un compañero, que debe leer su cuento, vuelve a corregir esta vez tomando en cuenta aspectos...