TAREA DE HISTORIA 1

Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Centro de Recursos de Aprendizaje de Educación a Distancia
CRAED


Asignatura
Historia de Honduras


Catedrático
Lic. Roger Figueroa

Alumno
Edwin Josibel Núñez 20141802001


Lugar
Tocoa, Colon



Fecha: 28/05/2014



GUIA DE ESTUDIO N° 1
HISTORIA DE HONDURAS

1.- ¿A qué tipo de interrogantes debe responder la historia para ser útil en la vida delhombre?
R. Para que la historia tenga utilidad debe responder a las siguientes interrogantes ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Para qué? ¿Cuáles son las consecuencias mediatas e inmediatas de determinado hecho histórico?
2.- ¿Qué diferencia hay entre crónica e historia?
R. La diferencia entre la crónica e historia es que la crónica se limita a los detalles de manera simple y memorista, en cambio la historia seocupa de señalar tendencia y patrones en el comportamiento de la sociedad aplicando el análisis, el pensamiento crítico y el examen de causas y consecuencias.
3.- ¿Qué relación existe entre historia e identidad nacional?
R. La historia de nuestro País es fuente de identidad nacional, o sea el sentimiento de pertenencia, de pasado y destino común que comparten las colectividades humanas (lasnaciones) y que nos compromete en procurar el desarrollo de nuestro País.
4.- ¿Por qué es necesario contextualizar espacial y temporalmente los hechos históricos?
R. Porque el contexto físico social de la historia es muy amplio pues lo constituye el universo mismo; y los factores de la ciencia histórica cambia paulatinamente de una región a otra y también lo hace constantemente.
5.- ¿Podemos considerarcomo ciencia a la historia pesar de no poder experimentar sus hipótesis? Justifique su respuesta.
R. La historia puede considerarse como ciencia a pesar de no poder experimentar sus hipótesis porque posee los tres elementos característicos de toda ciencia y tomando en cuenta que se encuentra establecida entre las ciencias no exactas.
6.- ¿Qué relación hay entre imparcialidad y objetividad comocriterios de la verdad científica?
R. La ciencia en su aplicación no puede ser imparcial. Esto no implica la imposibilidad de llegar a la verdad científica, a la objetividad, tan solo que como producto de seres humanos concretos la misma se orientara a los fines que los mismos crean más convenientes.
7.- ¿Qué similitudes y diferencias presentan los dos modelos de periodización históricoestudiados?
R. Las similitudes consisten en la división de las edades o etapas y la diferencia es que la periodización tradicional resalta sobre todo hechos políticos y la periodización materialista da más importancia a la fama de vida y la organización socioeconómica de los grupos humanos sin precisar fechas de delimitación.
8.- ¿Con que reservas deben tomarse dichos modelos al momento de proponer unaperiodización para la historia de Honduras?
R. Ambas periodizaciones tienen un carácter euro centrista, es decir, que toman como base la experiencia europea por lo que se toma este criterio para establecer un esquema de periodización de la historia de Honduras y Latinoamérica.












GUIA DE ESTUDIO N°2
1. ¿Cuál es su opinión, la importancia de la conciencia histórica y de la identidad nacionalpara cualquier sociedad?
R. Tener conciencia histórica es de suma importancia ya que a través de ello nos damos cuenta de la realidad y visión del mundo y saber que todo tiene su razón de ser.
Conocer la identidad nacional de nuestro país o pueblo resulta interesante además fundamentales para el conocimiento humano, podemos preguntarnos ¿Qué paso en nuestro pasado? qué repercuten en nuestro presenteconociendo la historia de la identidad nacional como pueblo alcanzaremos fines en común.
2. Según Diana Canales y Rodolfo Pastor, que ha pasado con la identidad nacional de los hondureños y ¿Por qué? ¿Está usted de acuerdo? Justifique su respuesta.
R. La psicóloga Diana Canales nos advierte el potencial que una fuerte o débil identidad nacional connota para el presente o futuro de una nación....