tarea de metodologia

Páginas: 2 (260 palabras) Publicado: 5 de octubre de 2014


Universidad autónoma de Nuevo Leon.
Preparatoria 17


Representación del proceso de la comunicación.
Actividad de organización y jerarquización.Maestra: MLE. Mirta Concepción Treviño de la Garza.
U. A: Español 1.
Alumnos:
Naomi Ibarra Galván.Jonatan Ezequiel Santana Villegas. Leslie Díaz Villarreal.

Grupo:101.


Ciénega de Flores, N. L. a 26 de agosto de 2014.






















Funciones del lenguaje:
Las funciones del lenguaje son expresiones quepueden trasmitir las actitudes del emisor frente al proceso comunicativo.
1. Función expresiva: El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo íntimo, predominando él, Lasformas lingüísticas en las que se realiza esta función corresponden a interjecciones y a las oraciones exclamativas.
2. Función conativa:. En ella el receptor predomina sobre los otros factores dela comunicación, pues está centrada en la persona del tú, de quien se espera la realización de una respuesta.
3. Función referencial: El acto de comunicación está centrado en el contexto es decir,en el tema o asunto del que se está haciendo referencia.
4. Función metalingüística: Se centra en el código mismo de la lengua. Es el código el factor predominante.
5. Función fática: Consisteen iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Para este fin existen Fórmulas de Saludo, Fórmulas de Despedida y Fórmulas que se utilizan para Interrumpir una conversación y luegocontinuarla
6. Función poética: Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicación está centrado en el mensaje mismo, en su disposición, en la forma como éste se trasmite....
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