tarea definiciones y raciocinio

Páginas: 4 (856 palabras) Publicado: 11 de agosto de 2015
Gerardo Escalera Ramos
Estudio del Trabajo
EN QUE PARTES SE DIVIDE EL RACIOCINIO
La relación de razón en que consiste la estructura lógica del raciocinio se constituye, pues, sobre un doblefundamento: extra-mental el uno y puramente psíquico el otro. El fundamento extra-mental es la misma real identidad del antecedente y el consiguiente de esa estructura. Aunque lógicamente distintos por suforma, ambos son realmente idénticos por su materia. Y el fundamento psíquico lo constituye la índole racional de nuestro entendimiento, la naturaleza discursiva y dinámica de este, por cuya virtudhemos de apoyar unas verdades en otras para hacer formalmente conocido lo que sólo lo era de una manera virtual e implícita.
De la estructura del raciocinio lógico derivan leyes especiales, distintasde las puramente psíquicas por las que se rige el acto de raciocinar.  Este tiene sus propias conexiones con los demás acontecimientos de la vida mental; pero las leyes que se refieren a ellas tienenun sentido que no es propiamente el lógico, sino el psicológico. Tales leyes se cumplen lo mismo cuando el raciocinio es lógicamente bueno, que cuando es malo.  Son las leyes reales del acto deraciocinar, no las leyes ideales del raciocinio lógico.

DEFINICIÓN PALARBAS SUBRAYADAS EN CLASE
Análisis: efecto que comprende diversos tipos de acciones con distintas características y en diferentesámbitos, pero en suma es todo acto que se realiza con el propósito de estudiar, ponderar, valorar y concluir respecto de un objeto, persona o condición.

Código: son los sistemas de organización de lossignos y están gobernados por reglas que son aceptadas por todos los miembros de la comunidad que los utiliza. Esto quiere decir que el estudio de los códigos da mayor énfasis a la dimensión social dela comunicación.
Distinguimos códigos de comportamiento y códigos de significación. Los primeros se ocupan de gobernar nuestra vida social, y los segundos son sistemas de signos.

Introyección:...
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