TAREA PEDAGOGIA 2














HERMOSILLOSONORA 27/02/2015


MATERIA: PEDAGOGIA

MAESTRA: LIC. IVAN MORENO

1ER. CUATRIMESTRE

CARRERA: PSICOLOGIA DEPORTIVA

ALUMNO: MEYVOL VIRGINIA MONTESTAREA: LECTURA Y COMPRENSION
FORMULAR PREGUNTAS

TEMA: CORRIENTES PEDAGOGICAS 2

MODO: VIRTUAL
TEMA: LA PEDAGOGIA 2
ESCUELA NUEVA
1-¿Bajo que limites estaban las instituciones?
R=Marcode limites estructurales, tajantes y taxativos,
reglas claras y sin error.
2-¿Porqué se dice que la escuela nueva es una
corriente?
R=Por que se pretende revalorizar al niño como sujetoactivo.
3-¿Cuáles con las teorías de la psicología del siglo XX?
R=Conductismo y Constructivismo.
4-¿Qué análisis hace Jean Jacques Rousseau?
R=Considera que la educación clásica es artificial ylibresca, ya que los libros son elementos de tortura y
suelen utilizar un lenguaje de adultos que los niños no
comprenden.
5-¿Cuál es el pensamiento de Rousseau?
R=La única costumbre que hayque enseñar a los niños es
que no se sometan a ninguna.


JOHANN HEINRICH PESTALOZZI
(1746-1827)
6-¿Qué estableció Johann Heinrich?
R=*Estableció un centro educativo para niños pobrevinculando el aprendizaje con la sociedad y para la
sociedad.
*consideraba que la educación tiene que ser directa,
estimulante para la percepción y los intereses,cualidades y facultades del niño.

7-¿Cuáles fueron sus ideas?
R=*Tablillas con letras.
*Partir de las cosas simples antes de avanzar a las más
complicadas.
*Enriquecer la memoria de losniños con explicaciones
sencillas.
*Enseñar al niño por medio del dibujo.
*Aplicar la psicología



FRIEDRICH FRUEBEL
(1782-1852)

8-¿Quién fue el primero en trabajar con el juego yla
actividad sensomotriz de los niños?
R=Friedrich Fruebel
9-¿Cuál fue su idea central?
R=*Convertir a la educación en un medio de expresión y
desarrollo del espíritu a través del juego....