tarea reconocimiento

 
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Campus11 2013-II
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Act 1: Revisión de Presaberes
Principio del formulario
Question1
Puntos: 1
Pregunta de Selección Múltiple con única Respuesta
En la siguiente pregunta encontrará un enunciado, problema o contexto y cuatro (4) opciones de respuesta. Una sola de las opciones respondecorrectamente al enunciado, una vez identifique la respuesta selecciónela.
Para responder estas preguntas debe haber leído el protocolo del curso:
El curso de narrativas es de tres créditos académicos esto quiere decir que
Seleccione una respuesta.

a. tiene tres unidades


b. la evaluación es por proyecto


c. tierne tres trabajos colaborativos


d. la evaluación es nacionalQuestion2
Puntos: 1
Pregunta de Selección Múltiple con única Respuesta
En la siguiente pregunta encontrará un enunciado, problema o contexto y cuatro (4) opciones de respuesta. Una sola de las opciones responde correctamente al enunciado, una vez identifique la respuesta selecciónela.

Para responder esta pregunta debe haber leído el protocolo del curso
La estrategia de aprendizaje es el modo deenseñar al estudiante mediante procesos que llevan a elegir, observar, pensar y aplicar los conocimientos para logar un objetivo de aprendizaje. Guian, ayudan y establecen un modo de aprender entre una población ubicada en un tema o campo de estudio. Una de ellas es el trabajo en grupo identifique cual de las siguientes estrategias es la que se desarrolla en el curso de Narrativas:
Seleccione unarespuesta.

a. Técnica de Phillis 66


b. Aprendizaje por Grupo cooperativo


c. Aprendizaje Colaborativo


d. Aprendizaje por Proyecto de Aula

Question3
Puntos: 1
Pregunta de Selección Múltiple con única Respuesta
En la siguiente pregunta encontrará un enunciado, problema o contexto y cuatro (4) opciones de respuesta. Una sola de las opciones responde correctamente al enunciado,una vez identifique la respuesta selecciónela.
Rúbrica el TIGRE
Como estudiante debe realizar las discusiones en todos los foros del aula utilizando los:
CRITERIOS Y RÚBRICA TIGRE PARA AUTOCONTROLAR CALIDAD DE APORTES EN DISCUSIONES
Este texto lo encuentra en el contenido de curso, Actividad 1: lección evaluativa de reconocimiento.
También en el siguiente link: http://aportetigre.blogspot.com/Despues de leer detenidamente este artículo, aplique los criterios y escalas de valoración TIGRE y responda a la pregunta planteada, después de analizar el siguiente ejemplo de aporte a un foro colaborativo del aula.
Tomado de una discusión acerca de los recursos narrativos que ofrecen los relatos (narrador, personajes, acción, tiempo, espacio, lugar, ambiente, figuras literarias) paraconstruir la trama narrativa. Hemos cambiado los nombres, pero el contenido es textual. Determine en qué medida el aporte es TIGRE. No es necesario que comparta su respuesta. Conteste la pregunta que se da a continuación
Foro: Semana 9: Discusión de la semana Date: 11-11-2002 16:24
Tema: RE: Narrativas
Comenzado por: Ochoa, Juanita
Mensaje:
Roberto nos llama la atención sobre que uno de losprincipales aspectos de narrar es el autor, como el que genera la semilla de lo que se dice, es el padre del Relato que crea y le da un estilo propio en la manera de utilizar los recursos narrativos y la estructura narrativa. Pero el Autor merece más ostentación en la narración, ya que no solo es el reconocimiento de su obra, sino también el de su contexto social, su manera de escribir indica una época ysu producción señala una posición ante el mundo
En tanto, lo que nos dice Julieta sobre la narracion que ha evolucionado la manera de interpretarla, desde que se funda en la tradición oral, hasta que se la sistematiza en la narratología. Pero creo que es una manera de desconocer un punto basico de los relatos y es el sentido común. Entonces, será que los dichos, refranes y frases celebres no se...