Tarea I, Medio Ambiente Y Sociedad, Universidad Uapa

Apreciado/a participante:
A continuación está la guía de la actividad práctica #1, se te pide realizarla en un informe y luego subirlo a este espacio.
Guía Actividad Práctica I:

Analiza losdiferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué?

Educación ambiental: es el proceso continuo y permanente que constituye una dimensión de laeducación integral de todos los ciudadanos, orientada en la adquisición de conocimientos, desarrollo de hábitos, habilidades, capacidades, actitudes y formación de valores. Buscando que se armonicenlas relaciones entre los seres humanos y la naturaleza.

Me identifico con esta definición porque a mi entender si tenemos buena educación, en el ámbito ambiental, de esta manera podríamos tenermejor forma de vida, tanto las personas como los animales, teniendo un ecosistema libre de contaminación.-

Explica las causas que dieron origen a la Educación Ambiental, máximo tres párrafos.
Paradeterminar el origen de la educación ambiental, tenemos que remontarnos a la antigüedad cuando el hombre, pretendía armonizar su estadía con el contexto ambiental donde vivía.-

En este sentido yefecto, podemos destacar que en Suecia, Yugoslavo, entre otros países, entre los años 1970 y 1980, se empezó a educar al hombre al respecto, en virtud del mejoramiento y cuidado ambiental de los recursosnaturales no solo de las naciones antes mencionadas, sino del mundo.-

Si partimos del momento en que empieza a ser utilizado el término educación ambiental situaríamos su origen, a fin de ladécada de los años 70 y fines de los 80 del siglo XX; periodo éste en que se muestra más claramente una preocupación, mundial por las graves condiciones ambientales en el mundo. En este sentido se puededecir que la educación ambiental es hija del deterioro ambiental.-

Especifica los encuentros de importancia que determinaron su surgimiento y describe los aspectos más importantes que acordaron....