TAREAS DE LAS PRINCESAS

CONDICIONES DE TRABAJO, PROTECCIÒN E HIGIENE




PAULA ANDREA MOYANO CARDONA
ALLISON JOHANA VELEZ LUJAN



INSTITUCIÒN EDUCATIVA RUFINO JOSE CUERVO SUR




ESPECIALIDAD: MANEJOAMBIENTAL




DOCENTE: FREDY BECERRA



GRADO: 10ªC

ARMENIA, Q.
2014


CONDICIONES DE TRABAJO, PROTECCION E HIGIENE


INTRODUCCIÒN­:
Mediante este informe se tratará de explicardetalladamente las condiciones de trabajo de las aseadoras y la protección e higiene de los baños de la institución.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Cómo construir un ambiente en condicionesfavorables, basado en la higiene de los baños de la institución.

OBJETIVOS GENERALES:
Implementar un proyecto en la institución que genere beneficios a los estudiantes, sensibilizando y concientizando acada uno de ellos para así obtener una buena higiene en la institución.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Sensibilizar a los estudiantes de la institución, sobre la importancia de mantener los baños limpiosRESULTADOS:




METODOLOGÌA:
Para el desarrollo de este proyecto se tendrá en cuenta la problemática del interior de los baños, las puertas dañadas, sucias y rayadas.
El mal funcionamientode las cisternas causa el taponamiento de los inodoros y la falta de papeleras provoca que los estudiantes introduzcan los papeles en las puertas de los baños.

CONCLUSIONES:
Este trabajopermitió concientizarnos sobre la importancia de la higiene y la limpieza de los baños de nuestra institución educativa.


CHEQUEO AMBIENTAL

Responda las siguientes preguntas, marque con una X si esnecesario.

ASEADORAS:
-¿Cuál es la importancia de mantener los baños limpios?
*

-¿Qué enfermedades se pueden transmitir en un baño sucio?
*

-¿Existen suficientes elementos de aseodiariamente disponibles? SI ___ NO ___ CUALES?

-¿De quién es la responsabilidad de mantener los baños limpios? 
*

-¿Qué medidas han tomado las directivas para mantener el aseo en los baños?...