taxonomia de sistemas

07/06/2012

Taxonomía
τάξις,( ordenación )+ -nomía
-nomia= conjunto de leyes y normas
Ciencia que trata de los principios,
métodos y fines de la clasificación.
Se aplica en particular, dentro de la biología, para la
ordenación jerarquizada y sistemática, con sus nombres, de
los grupos de animales y de vegetales.

TAXONOMIAS DE SISTEMAS=
en B&N: tenemos que
Desarrollar la habilidad dever lo común en las cosas diferentes y
la diferencias en las cosas comunes (parecidas, similares)
Empezar a ver las cosas como sistemas obteniendo las respuestas a
PORQUE; PARA QUE: identificar el objetivo u propósito, conectar al
contexto o medio ambiente
QUE: Visualizar los elementos e identificar su naturaleza
COMO: Identificar la relación e interdependencia, aspectos funcionales,particularidades; funciones, actividades

Potencializar nuestra visión “del bosque sin perderse entre los
arboles”
Conocer la(s) clasificación(es) en general
Aprender a reconocer a (y convivir con) diferentes perspectivas.

clasificaciones y descripciones ordenadas de la diversidad
u ordenamiento por clases o tipos de los sistemas, según
algún criterio

Taxonomía de Checkland
Taxonomía deBoulding.
Taxonomía de Jordan.
Taxonomía de Beer.
otras

TAXONOMIA DE CHECKLAND:
CLASIFICACION GENERAL DE LOS SISTEMAS
SISTEMAS NATURALES
SISTEMAS DISEÑADOS
• ABSTRACTOS
• FISICOS

SISTEMAS NATURALES
sistemas físicos que componen al Universo desde sistemas
subatómicos pasando por sistemas vivientes hasta sistemas
galácticos.
Sistemas cuyo origen esta en el origen del universo , elque
muestra que sus patrones y leyes no son caprichosos, así
que estos sistemas no pueden ser distintos a lo que son.

SISTEMAS DE ACTIVIDAD HUMANA

SISTEMAS SOCIO-CULTURALES

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SISTEMAS NATURALES

SISTEMAS DISEÑADOS
producto de un diseño consciente del ser humano

Forman una jerarquía basada en la complejidad
se agrupan en entidades que tienen relaciones
mutuas.Son todos irreductibles, hechos por la evolución,
no tienen el propósito claro

SISTEMAS DISEÑADOS
Su origen esta en algún propósito
humano y existen para servir a algún
propósito.

sistemas físicos ( elementos son objetos:
artefactos)
sistemas abstractos ( elementos son
conceptos, ideas, reglas: matemáticos,
lenguaje, poema, filosofía...) se manipula
los símbolos en representación deobjetos
y cosas reales

SISTEMAS DE ACTIVIDAD HUMANA (S.A.H.)
Son Diseñados o Naturales donde el
hombre forma parte del sistema y tiene
una función especifica dentro de el.

Una vez diseñado y construido , el
sistema diseñado (el martillo) tiene
mucho en común con sistemas naturales:
el simplemente existe, sin discusión,

pero a diferencia a sistemas naturales, el
sistema diseñadose puede cambiar a la
voluntad del diseñador.

SISTEMAS DE ACTIVIDAD HUMANA (S.A.H.)
Hombre = sistema natural con
autoconciencia
Como resultado de la consecuencia de autoconciencia- el
ser humano tiene libertad de elección de sus acciones (lo
hace a propósito a diferencia de otros sistemas con
propósito, generalmente provocados por el estimulo en
búsqueda de una meta)

S.A.H.= SINERGIA(Sistema de
Actividades, Sistema Social)

SISTEMAS SOCIO-CULTURALES
Agrupamientos de personas que
conscientemente se reconocen
como el miembro del grupo.
Elementos son personas y
relaciones son interpersonales

• vs. del hipótesis sobre el hombre como maquina ultrasotisficada
• Vs. existencia ciencia estricta de la actividad humana
• Dependencia del observador y de su punto de vista2

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SISTEMAS SOCIO-CULTURALES
Dos modelos:
Comunidad –
miembros de orden natural
de relaciones: familia,
vecindad; vida privada

La propuesta y el enfoque de Boulding: comenzar no a partir de disciplinas del
mundo real, sino a partir de una descripción intuitiva de los niveles de
complejidad que el subsecuentemente relacionado con las ciencias empíricas
diferentes....